职业生活动是幼儿园常见的活动之一,无论是价值取向层面还是实践操作,每个班级各具特色大门的幼儿正处于幼小衔接的重要阶段,开展职业生活动,能够帮助幼儿更好地管理自己,服务他人
以小见到大 基于大班值日生活动的思考