如果孩子违约,如果他背离了生活规则和学习规则,家长可以让孩子直接接受惩罚,并不需要在孩子面前喋喋不休地劝说喋喋不休,不如三言两语,无论家长还是教师,都不必过于依赖语言的劝说

第三章.二.3.为9岁孩子提供三个“父亲的课程”
家长在说服孩子时,不妨用放大镜观察孩子言行中的闪光点,给孩子一个超过事实的美名,让孩子得到心理上的满足,找回自信,进而在较为愉快的情绪中接受家长的劝说,学会自律

第三章 好好说话。让孩子充分理解你(一)
第二个孩子玩游戏,手机网瘾价值银行,如果话术孩子总找家长要钱,家长如何话术,孩子没考好家长如何说话术,孩子对学校对老师对说对于环境有挑剔,家长应该说话说孩子不喜欢老师,家长应该如何说的话术,孩子喜欢舒缓家长应该什么应对的话术

亲子关系的重建与修复2021年9月9日 02:41
家长与孩子都能从课程中更了解孩子如何受到家庭的影响,家长才会把焦点一直放在怪罪孩子上,同时也让家长有机会看到孩子行为背后的系统、动力,系统,影响力以及未来家长与孩子该如何调整共同努力的方向是什么

第四章亲子关系——孩子:家庭的镜子
道理很简单,家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一个课堂,家庭氛围如何,家庭教养如何,家长的素质如何都将决定孩子的人生。而家庭氛围和家庭教养,家长的素质不一定和文化程度有直接的关系

专题31_怎样提高家庭教育的效果
道理很简单,家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一个课堂,家庭氛围如何,家庭教养如何,家长的素质如何都将决定孩子的人生。而家庭氛围和家庭教养,家长的素质不一定和文化程度有直接的关系

专题31_怎样提高家庭教育的效果
道理很简单,家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一个课堂,家庭氛围如何,家庭教养如何,家长的素质如何都将决定孩子的人生。而家庭氛围和家庭教养,家长的素质不一定和文化程度有直接的关系

专题31_怎样提高家庭教育的效果
道理很简单,家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一个课堂,家庭氛围如何,家庭教养如何,家长的素质如何都将决定孩子的人生。而家庭氛围和家庭教养,家长的素质不一定和文化程度有直接的关系

专题31_怎样提高家庭教育的效果
道理很简单,家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一个课堂,家庭氛围如何,家庭教养如何,家长的素质如何都将决定孩子的人生。而家庭氛围和家庭教养,家长的素质不一定和文化程度有直接的关系

专题31_怎样提高家庭教育的效果
道理很简单,家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一个课堂,家庭氛围如何,家庭教养如何,家长的素质如何都将决定孩子的人生。而家庭氛围和家庭教养,家长的素质不一定和文化程度有直接的关系

专题31_怎样提高家庭教育的效果
道理很简单,家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一个课堂,家庭氛围如何,家庭教养如何,家长的素质如何都将决定孩子的人生。而家庭氛围和家庭教养,家长的素质不一定和文化程度有直接的关系

专题31_怎样提高家庭教育的效果
道理很简单,家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一个课堂,家庭氛围如何,家庭教养如何,家长的素质如何都将决定孩子的人生。而家庭氛围和家庭教养,家长的素质不一定和文化程度有直接的关系

专题31_怎样提高家庭教育的效果
道理很简单,家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一个课堂,家庭氛围如何,家庭教养如何,家长的素质如何都将决定孩子的人生。而家庭氛围和家庭教养,家长的素质不一定和文化程度有直接的关系

教育分享专题31_怎样提高家庭教育的效果
道理很简单,家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一个课堂,家庭氛围如何,家庭教养如何,家长的素质如何都将决定孩子的人生。而家庭氛围和家庭教养,家长的素质不一定和文化程度有直接的关系

专题31_怎样提高家庭教育的效果
道理很简单,家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一个课堂,家庭氛围如何,家庭教养如何,家长的素质如何都将决定孩子的人生。而家庭氛围和家庭教养,家长的素质不一定和文化程度有直接的关系

专题31_怎样提高家庭教育的效果