4年级英语学习上

帮孩子找一个学习上的竞争对手，孩子需要一个竞争对手，找到一个学习上的竞争对手，能够让孩子更积极地投入到学习当中，去积极地学习对手身上的优点，克服自身的弱点和不足，努力超过对手

有真治我的人，它会形成内部评价系统及他行动的动力来自于自己的内在有假自我的人，他会形成外部评价系统及他行动的动力，来自于外部的其他人放在学习上有内部评价系统的学习

如果是站在榜样的角度来说，榜样，后来的应该叫示范。我们跟大家讲的是五种示范，我跟大家找五种示范，那如果是站在学习者的角度来说，开放魔宝，再在学习上讲来说它要模仿

我们常教育孩子在学习上跟比自己好的同学相比，在生活上跟比自己条件差的同学相比，跟自己以前的生活相比，我们给孩子讲高尔基苦难的童年讲车印囊，营夜读喉，紧燃心夜读孙康应学苦读

三，学习动机的迁移学习中心的迁移是指把其他活动的动机转移到学习上来，或者是把对某一学科的学习动机转移到另一个学科的学习中去，有效地促进学习动机的迁移应从四个方面入手

以前我们聚焦在孩子做的功课不够多，做的功课不够好，他考的分数不够高，他学的时间不够长，那我们现在我们就要聚焦在孩子在学习上，他态度方面的点点滴滴的这些除了感赏的地方

一个是在小学一个阶段，有学习困难的孩子，最后成功的这样一个典型的例子，我给大家讲了，也是希望我们父母在这个阶段通过发现孩子的，就说有有的时候，你把眼睛越盯在学习上

除了上班以外，还有其他的变现能力，而且你也不愿意学习上班以外，其他的变现能力你也不愿意增长，或者你觉得你不相信你可以拥有除了上班以外的变现能力，你就不可能拥有更多的钱

寝室长这个职位跟班长纪律委员一样，都需要倾心倾地的职管，但寝室长又不像班长距离委员，那班只需要管理班上的纪律，而寝室长需要管理是圆的纪律卫生，还有学习上的各种的问题

孩子的优势怎样，从优势迁移到他的学习上，这个优势是有科学测评的，一定要经过科学的测评，包括孩子的情绪，他每天我们说每个人每天都会遇到各种情绪，是你每个时间点都会遇到一天的情绪

第三点，良好的亲子关系和师生关系是学习上进的情感动力，就孩子大概一直可以读到高中情感动力，在他的学习生活当中都是蛮重要，蛮主要的。那么一个动力源，这个情感动一方面是来源于家庭当中良好的亲子关系

要能够解决业务最急迫的需求，微课塔的特色一定是不要一板一眼，要生动要去，最好能够图文并茂。如果是视频课程的话，图文并茂就能刺激学习上一次做培训的时候发美女的图片

我有双份的阳光，一份送给我，自己还有一份送给不经意间聆听到的，你感谢您的用心聆听，别再说好，翻没时间，一定要学习上班要挣钱，不要再做猪肉，看好猪节，一起上阳光吃饭

体现是在学习上，父母不良的评价会导致孩子自我评价的扭曲，因为父母只喜欢学习好时的自己，这样孩子的自信只能来自学习好，不能在这方面失败，但永远学习好几乎是不可能的

他就是要把那些在学习上有着共同的问题，有着共性的问题的学生把他们组织起来，为他们开展小组的活动，让他们在小组当中能够自我分享，自我披露共同的相互鼓励，共同的解决问题