发脾气的样子是很难看到锻炼孩子独立完成作业。记着孩子完成作业,不是您天天看着他陪伴着他,就结束后辅导孩子的错题,不在孩子面前说孩子,你这错了,哪错了孩子,你这儿没掌握好

卓越分享《盛和亲子课程之-走出误区让陪伴更有爱》
发脾气的样子是很难看到锻炼孩子独立完成作业。记着孩子完成作业,不是您天天看着他陪伴着他,就结束后辅导孩子的错题,不在孩子面前说孩子,你这错了,哪错了孩子,你这儿没掌握好

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发脾气的样子是很难看到锻炼孩子独立完成作业。记着孩子完成作业,不是您天天看着他陪伴着他,就结束后辅导孩子的错题,不在孩子面前说孩子,你这错了,哪错了孩子,你这儿没掌握好

走出误区,让陪伴更有爱
孩子在制定目标时,不管制定的是大目标还是小目标,都需要设定一个截止日期。也就是说,孩子要在自己设定的一个时间范围内完成相应的目标,因为人都有拖延的习惯,如果不给目标设定实现,孩子在完成过程中就可能拖拉,导致进度滞后

第七章专注力:用SMART原则专注于目标2022-02-25
妈妈发脾气,可以甩门儿出去发脾气,不当着孩子的面儿,发脾气的样子是很难看到锻炼孩子独立完成作业。记着孩子完成作业,不是您天天看着他陪伴着他,就结束后辅导孩子的错题

2020.11.28【走进误区 让陪伴更有爱】
妈妈发脾气,可以甩门儿出去发脾气,不当着孩子的面儿,发脾气的样子是很难看到锻炼孩子独立完成作业。记着孩子完成作业,不是您天天看着他陪伴着他,就结束后辅导孩子的错题

走出误区让陪伴更有爱JY20201128
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30《走出误区让陪伴更有爱11.28》
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走出误区 让陪伴更有爱_10
没有生活目标,人会变成另一个人,因为没有了目标,我们根本没法成长,他耐吃二先实现小目标,再完成大目标,一个看似很难回答的问题,怎样吃掉一只大象,而实现一个大目标,就像吃掉一只大象般有很大的难度

第6课 明确自己的方向,心中要有目标
通过学习了以后,我学会了曹老师告诉我的一些欢话,一定是跟孩子一起更通完成,让孩子自愿的一个计划,让孩子觉得他能够完成的一个计划,让孩子觉得离他的目标比他的目标还稍稍的高一点的这个计划

新疆周熠妈妈的学习改变分享
当孩子很难用正向眼光看待目标,或是不易想到正向目标时,父母就运用奇迹问句邀请孩子假想问题已经解决或是目标达成时,他会是什么样子,并且鼓励孩子去做目前可以做到的一小部分

二十一天好父母训练营第十四天目标架构 找到方向
物来认同被动反抗界限则在孩子所反抗的世上帮助他们维持在反抗阶段的孩子很难交到朋友或留住朋友,不但很难和拥有权威的人相处,也很难达到目标,找不到自己的彩干,兴趣和热忘

第十章 不必永远发脾气
以上调研结果说明家长可以在小学接待,家长可以在小学阶段陪孩子做作业,但目标是为了培养孩子在进入初中后能够独立自主的完成作业目标是为了让孩子在进入初中后能够独立自主的完成作业

第五章第二节陪写悖论Claire虞和大林儿 2021年4月6日 下午10:05
帮助孩子客观的选择目标,在选择人生目标的道路上,家长首先要做的就是从小观察孩子,帮助孩子尽早完成对自我认识,引导孩子树立正确的世界观和人生观,并帮助他们树立正确的人生目标

提升孩子的德行修养4
我们要把很多孩子的目标还给孩子,其实今天我们可能很多孩子做着的事情是在完成家长的目标,有没有觉得我们很多目标可能是家长定的孩子就埋着头,用他小小的身体去去承担着来,达成了这个目标,让家长开心

韵涵1398【做一个互联网新时代的宝妈】