不要压抑孩子的爱好英语

很多孩子怕英语，就是因为怕学不会很多家长教英语最难的难题也是怕孩子学不会，但是你用一个月时间不要求他，结果反而让他会喜欢上未有取得绘本作声，做游戏，念了英语，孩子会反而会更容易洗完上

家长要尊重孩子的意见，对于孩子的倔强任性的坚持，自己兴趣爱好的行为。家长不要只表达对孩子的不满情绪，而是要让孩子表达和解释自己的爱好，并且进一步探索，发现适合自己的兴趣

英语讲的是广为受广大爱好英语的学生提供的机会，能够带动更多的学生用英语进行交流，学生把所学运用到生活中去。英语演讲的学校可以组织开展小组间班，级间学学校间的英语演讲比赛，股学生积极参与，提高学生的英语口语水平

爱的本源是纯粹的，条件的为人父母，不要因为孩子没有达到要求，轻易去对孩子说我不爱你了，也不要因为要孩子达到某种条件和期待而对孩子进行种种限制和控制，否则孩子的生命力必然是压抑的

一对爱好孩子有知情权，当孩子不太了解自己要从事的学习时，不确定自己是否愿意学，家长不要直接问孩子要不要学，要先提供给孩子一些所要学习的内容的感性，认识和经验，再询问孩子的意愿

陪在孩子身边，关注他，也关注你自己的不安，给予孩子关怀，但不要反应过度，保持冷静，不要放任孩子独自哭泣，不要分散孩子的注意力或刻意压抑他们的感受，或说他们的感觉不真实，持续聆听，必要时拥抱孩子

家长要学会关爱孩子，赏识孩子，就要学会观察，分析，总结孩子的特长和爱好，为孩子选准发展方向，发现孩子进步了就要鼓励，如果成绩下降了，也不要批评要帮孩子分析寻找成绩下降的原因

在弥补不足的同时，一定要小心护孩子已经是强项的科目，切忌为了补数学，把本来强项的英语放松了。或者有的孩子本来在艺术方面非常有天分，可以走艺术的道路，家长却为了提高文化课成绩，让孩子完全放弃自己的爱好

家长要支持和鼓励孩子拥有两种以上的业余爱好，但选择爱好要尊重孩子的意见，不能强迫孩子接受不喜欢的爱好，那么会让孩子失去兴趣爱好，不但可以使孩子增加技能，更有利于接触社会，利于实践

要尊重孩子的爱好兴趣，语言要平和，亲切，不要处理的训练孩子，即使在孩子做错了事的时候，也要小着一礼，循循善诱，维护孩子的自尊心，尊重孩子的意愿，给孩子个人自主权

第一，用全面的眼光看待孩子，不要只是盯着学习成绩一个方面孩子的性格，孩子的文明礼貌，孩子的劳动表现，孩子的交往情况等孩子的文体才能孩子的兴趣，爱好，孩子的动手能力，卫生习惯等等

从此刻起，不要无条件的去爱好孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子，因为我知道那是我的自私和自我，从此空气，我要学会蹲下来孩子平等沟通，而不是居高临下的知识孩子

以此来提高婉婷的英语听说能力，我们让婉婷用英语写日记和作文，培养了婉婷直接用英语进行思维的习惯。我们就是这样，尽可能多的为孩子提供各种各样学习英语的途径，为孩子多方面的创造

家长和孩子的交流，不要只关心孩子学习，也要懂得关心孩子的兴趣，爱好内心世界有没有什么烦恼和困惑，平等尊重像朋友一样走进内心的沟通，才有可能增强亲子之间的情感连接

找一个孩子最爱看的动画片假期，每一天看动画片，每天不上五句英语开始的一个月要有假长盯着孩子学一周到三个的时间，孩子基本上就可以养成读英语的习惯，逐渐锻炼出孩子的英语感