如何协助孩子英语学习

当孩子承认之后，我们可以进一步由孩子进行对话不断，可以协助孩子了解自己的错误，同时也能让他明白给别人带来的困扰是什么，要如何为这个行为负责任，该如何弥补下次不再重蹈覆辙的方法

在培养孩子的过程中，是否真的了解孩子的天赋，并尊重这种天赋，协助他很好地发挥运用天赋，从而拾起成就人生的价值的父母如何才能唤醒孩子的天赋潜能，将其培养成杰出的人才

伴随同理接纳和真诚的内在态度，通过倾听和陪伴梳理孩子被卡住的情绪或感受，协助孩子的情绪流动，让孩子重新回到情绪与思考的平衡状态，为孩子创造一个能够思考如何解决他所遭遇的问题的空间

接纳和真诚的内在态度，通过倾听和陪伴梳理孩子被卡住的情绪或感受，协助孩子的情绪流动，让孩子重新回到情绪与思考的平衡状态，为孩子创造一个能够思考如何解决他所遭遇的问题的空间

这样的一个共识，也就是说，我们中国孩子英语学习的目标应该是听说读写全会，让我们的孩子能够读懂同龄外国孩子读的书，让我们的孩子能够看懂童年外国孩子看的电影动画节目

英语学习也是同样如此，孩子有着很强的模仿能力，训练孩子对句子进行大量的朗读和背诵，孩子就可以自己模仿句子和套用句子逐步的学习和掌握对句子绘画的应用。这就像小孩子会模仿着大人学说母语一样

孩子已经跟家长讨论和协商过家庭电子用品使用公约，并认同配合支持与协助家长执行孩子了解电子用品内容的过滤标准家庭的价值观，还有如何寻找有益的内容，避免无益处甚至有害的内容

在这里一定要提醒各位一点就是当我们的孩子需要我们父母协助的时候，我们的父母再去协助他，他一般不需要我们协助的时候，或者他可以动用自己的力量来寻找解决问题的方法的时候，我们就不要去协助他，尽量让孩子自己解决问题

通过天天很陪伴，梳理孩子被卡住的情绪或感受，协助孩子的情绪流动，让孩子重新回到程序与思考的平衡状态，为孩子创造一段能够思考如何解决他说遭遇的问题的空间，而不是把孩子的问题拿过来替他解决表达。在表达方面，通常人与人之间的沟通会有一个误区

等孩子一个人难完成的活儿，也要尽量让他协助着做你看自己的事情，自己做大人的事情，让孩子分担着做一个人完成不了的活儿，让孩子协助着做当孩子不反对劳动，甚至喜欢上劳动的时候

如果孩子要解决问题，那也在父母的协助下思考出了好几个可行方案，那接着父母就可以协助孩子开始评估每一个解决方案，它的利弊和优劣可以用倾听技巧来协助孩子进行全面客观的评估，也可以运用采访式倾听来刺激孩子，做更深入而且多角度的考虑

英语单词为何记一个忘一个记单词像黑瞎子掰棒子，掰一个气一个，这是方法不对导致的，适宜孩子英语成绩不好的孩子学习问题在英语学习过程中，因记不住单词而读不懂英语，文章和试题

欢迎来到来穿初中英语学习方法课。今天我们来讲初中英语学习方法，总论的第八讲就是如何提高英语的写作能力。在前面的课程中，莱川老师给大家讲了如何提高真正的英文的阅读能力

要协助孩子培养安全感，我们需要协助父母欣赏孩子的优缺点，找到亲子间的乐趣，享受与孩子相处的时光，还要能敏感于孩子的需要，及时加以响应，这样才能培养出安全依附的廉洁师生关系

然而，直到最近，医师才开始接受一点训练，学习如何协助病人运用自己内在的疗愈资源或是病人不经意的忽略时，如何协助他们医师这样的资源，毕竟病人内在的疗愈力量才是治病过程中的最佳盟友