正确满足孩子需求英语

最后，即使判断出了需求的真伪，也不是说真需求就该去满足伪需求，就不去满足真伪需求，只是需求分析中的一环及正确性的分析，后面还需要进行需求的价值分析及必要性分析，成本分析等等

今天我们继续来读张文智老师的乃密言奶，从满足孩子的本能需求开始，在孩子很小的时候，很多需求他们自己都无法表达，因此需要父母用心去感知和发现父母只有对孩子需求了解的危越多，满足的越多

日期月累的需求没有得到满足，就容易在某个时间点里突然爆发，要在了解需求的背后找到正确的方式进行沟通，只要刻意多练习，去洞察年真正的需求满足他，这样沟通就会越来越容易了

此时的小家还没有形成自觉学习英语的直接目的，于是就失去了学习英语的动机应与成绩一落千兆父母对孩子试图获得注意的行为。行正确的反应原则是除非孩子直接表现出他有被注意的需要，或者他表现出正向的行为，比如突然觉得异常勤快，异常积极，否则就不要轻易满足他的需要

当我遇见一个人诚实回应孩子的需求，有人问是不是要百分百满足孩子的欲望了，满足还是不满足孩子的欲望，取决于父母的能力和意愿，有能力也愿意满足，那就轻松愉快地尽情满足，多多益善

或全力需求不满足，可以参考需求与核心需求。那一张孩子说谎的动机是恐惧，害怕父母对他失望，向保有父母对他的爱，新的信念，孩子使用布置来满足某种需求，偷窃不是最源头的问题

表演在孩子们浑然不知的状态下，高效地学会了那么多的英语单词，短语对话这种方法他让孩子快乐，同时，他也极大地满足了孩子们的表现，欲表，演欲，游戏与活动，欲成功欲等，让孩子们提厌到了学习英语的快乐，激发了孩子们学习英语的兴趣，建立了孩子们学习英语的敏感

当我遇见一个人诚实回应孩子的需求，有人问是不是要百分百满足孩子的欲望满足，还是不满足孩子的欲望，取决于父母的能力和意愿，有能力也愿意满足，那就轻松愉快的尽情满足，多多益善，没能力，或者不愿意满足

信号五单纯喝奶不能满足孩子的需求，比如孩子只有四个半月，但是体重有十五斤，每天喝十次母乳都还饿得嗷嗷叫，那说明母乳中的热量不能满足孩子生产发育的需求，这时候就需要给孩子添加辅食了

可笑的是，这样一个简单的心理学实验居然被一些知其然不知其然的育儿专家拿来当做科学先进的育儿理念，提倡父母故意延迟，满足孩子的需求，让孩子知道需求是必须等待的，从而训练孩子的延迟，满足能力

我们前面是讲孩子需求没有得到满足的时候，我们用积极倾听，下面我们就会讲到父母的需求，没有满足的时候，我们怎么样和孩子去面试，就是我们怎么说，孩子才能够理解，才能够听我们的

可笑的是，这样一个简单的心理学实验居然被一些知其然不知其然的育儿专家拿来当做科学先进的育儿理念，提倡父母故意延时，满足孩子的需求，让孩子知道需求是必须等待的，从而训练孩子的延迟，满足能力

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看到孩子的需求，映射改孩子，让自己让他自己看到映射给孩子，让他自己看到，并且帮助孩子找到办法去满足他内心的需求。而坚持对应的就是界限，这个界限是事件本身的内在需求

人人都能用英语，从本质上来讲，是把时间当做朋友的英语，学习应用的版本，把时间当做朋友，主张，用正确的方法做正确的事情是事情，而人人都能用英语主张。正确的事情是习得英语，正确的方法是用英语