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期待每个学生成功以爱为灵魂的教育，能够培养出愿意，付出爱，能够获取爱，创造爱，享受爱的真正的人教育为欲而教。学生中我教学中，我将会以爱为导向，关注学生的成长，关注学生精神世界

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实际上，他创造了你对爱的经验，因为你不仅看到自己接受的爱是有条件的，而且你发现自己给出的爱同样有条件，甚至有时候更甚至就在你收回和保留的爱中为其设下条件的同时，你心里也知道，这其实不是真正的爱

他可能有他想创造你有你想创造的，那你们可能互相整合在一起，为你们的亲密关系去努力，不是为孩子是为我们的亲密关系去努力，去体验爱，去感受，爱去，在爱中成长，自己成长一个更完整的自己

当天晚上，年轻人整理了一些普奇亚博士谈话的重点，爱的第一个秘密思想的力量，爱始于我们的思想，我们可以成为我们想要的样子，爱的思想，创造爱的经验以及爱的关系。郑重的陈述可以改变我们对自己以及他人的信仰与思想

爱是一种奉献的激情，爱一个人就会遏制不住地想为他做些什么相识，他快乐，而且是绝对不求回报的。爱者的快乐就在这奉献之中，在他所创造的被爱者的快乐之中，最明显的例子是父母对于幼崽的爱推而广之，一切真爱均应

如果不努力发展自己的全部人格，并以此达到一种创造倾向性，那么每一种爱的仕途都会失败。出自弗洛姆的爱的艺术。爱情是一种创造幼稚的爱，是我爱你，因为我需要你，而成熟的爱是我需要你，因为我爱你，爱一个人，前提时间又拥有完整的自己