初中英语寒假在线课堂

更新时间:2024-05-03 08:40

如何组织在线教学和课堂教学线上教学与线下课堂教学内容的内容如何区分,相互协同成绩如何计算,如何保证每个学生都能参与在线教学,没条件开始开展在线教学的在线学习的学生教师应采取何种措施

教育热点:后疫情时代的教育

素颜姑娘03:33/15:4367

二零一九年国培送教下乡活动中,我和所负责的白道口二中的英语老师以教研共同体的形式开展初中英语阅读课的问题的诊断与课堂改善活动经历八次线下活动研讨,上课诊断、专家报告等

最美遇见在岁月窄窄的跑道上——厚重的2019王飞霞

须尽欢cc23:00/43:431

总共分为四大板块好,我们先进入第一大板块,也就是在线课堂的板块。在本板块儿内,我们主要会演示这个在线课堂如何使用,通过图片的方式给大家简单分享一下在课堂的功能模式

第一次直播

天赐奇奇04:19/62:261

在线课堂在凯城已经有好几年了,但今年的在线课堂真的是学生启发了,我给了我灵感,越到后期讲在线课堂我就越有变化,我觉得我越能贴近学生的需要,是什么,知道学生的困难在哪里,经常以答疑的方式或者说提问的方式在启发,学生思考,我再来总结

我的2018,我的新收获!回顾2018展望2019

凯程考研05:47/29:0766

空中课堂作为在线教育的主要形式,有录播课和直和在线直播课程两种,伴随着在线教育的越来越成熟,可以利用此次疫情,让在线教育有了更快,快速的发展,给孩子们提供了更安全的学习

史占彪、侯志瑾《空中课堂:停课不停学,生命放光彩》

张老师讲古诗文00:36/04:35100

和学生当下的学习发展之中,本书研究了课堂教学的重建研究,新课程的理念如何落实到教学操作中,选择了一个特定的角度,极从教学现场与教学细节及二者之间的关系来在线课堂分析课堂和研究课堂

教学现场的理解和基本特征

苏默浅00:41/08:321

情境体验是教学是真实生活情境,得以在线或借助故事,音乐,游戏等服务于教学知识的逻辑衔接,引发学生体验性学习,让课堂以活动形式呈现,让活动与课堂环境紧密接轨,让学生在课堂上更加有话可说

初心•匠心•诗心一一一活动课堂实践探索

坚持学习的教育人07:22/16:2458

在黄河人家教课堂没有任何一个冬天不可逾越,没有任何一个春天不会来历,也没有任何一个寒假,不会结束到春寒的冷,挡不住迎春花的绽放,父母亲的骂挡不住少年狼的成长,寒假里的懒也挡不住。新学期的唱响,又是一年开学季三月一日前后,全国各地从北到南,从西到东,从小学到大学都陆续迎来了开学的日子

致开学的孩子们十句话

伟委道来00:17/24:14157

我们叫寒假和国内的寒假时间表是不一样的,这边的寒假基本上是围绕这几个圣诞节来放,大概是在圣诞节的前一周和圣诞节后面多方一周,整个的寒假时间也比较短,应该是两到三周的时间

27.什么时间最适合移民搬家?

混沌哥201808:06/38:112553

四,继续探索教育模式。创新将在校课堂学习与在校校外在在线校外学习有机结合,既保持在线网上获取丰富多样知识资源的优势,又结合课堂学则特点,强化知识组成和结构,优化,创新在校学习和传统专业化培养模式

MOOC(大规模网络开放课程)

一个人的雨12310:41/12:45677

如何打分接下来的篇幅,我将解释本书涵盖的基础,学习能力,阅读理解,记忆能力,时间管理做笔记包括教材笔记,课堂笔记,借阅书的笔记和在线笔记课堂参与度,做研究论文以及考勤准备

03|第一章:正确开始(1)

帽子教练涛姐说01:16/15:0345

还没有开的花包,还是换一首那个最高级的销售,最有值得享受的一件事情应该十四年,我们你不是一个显示生命,很多孩子到我这里来商店以前,尤其是寒假,今天寒假,我建议你今天寒假做事,今天寒假的说话的人

欧爸讲座录音(6)

航母011661:51/83:3444

加强教学设计,完善教学内容,丰富教学资源,强化过程评价,做好支持服务,保证课程按照建设计划上线平稳运行,积极探索在课堂教学中有效利用在线教学资源,不断提高课程教学质量,建设在线精品课程

职业教育与继续教育mooc课建设通知2.m4a

蓝心月儿06:51/07:411

朋友你好,这里是陌上早安,我是刘佳在兰州向您问好,我们来关注今天的文化资讯,疫情防控的特殊时期。兰州市教育局依托兰州智慧教育名师在线授课平台,在原定二月十号公益提供寒假初一至高二五个年级综合课程资源的基础上

《陌上早安—神奇的照亮》第1004期

兰山听风00:00/06:5268

如何在零花钱上制定一个双赢协议,如何制定个零花钱消费机制马上就寒假过年了,也希望你能走进我们的经信服课堂,零花钱怎么给压岁钱也代表着零花钱分哪四个方向去分配,各个方向分配的比例是多少,这都需要我帮你给你讲明白

78.高效能家庭习惯四

心育幸福家庭29:43/31:004749