但孩子的成长不可忽视英语

家长对子女的期望过高，三不能全面关心独生子女的成长主要体现在重视孩子的营养，忽视孩子的身体锻炼，重视孩子的物质生活，忽视孩子的精神生活，重视孩子的治理，开发，文化，学习，忽视孩子的思想，品德，个性，心理品质的培养

我们常常看到，有些家长仅仅是在配合老师的工作，只督促孩子做好作业，用强权管教孩子，却忽视了孩子自然情趣，人文情感，心灵情操的培养，忽视了面对孩子时，自己也要成长为孩子心中的好孩子

这世界上的任何一个家长都有过让孩子失望的教育失误，但真正有害的是情感忽视的父母，成长中的孩子，情感需求一直从而不闻视，而一个劲的就自己说做自己，完全没考虑过孩子的真实感

这是因为很多父母在和孩子在一起的时候，忽视了孩子感情上的需求，想要让孩子快乐的成长，但是却不懂得体会和感受孩子的快乐，甚至有些父母排斥和孩子一起玩耍，因为他们觉得跟孩子在一起是非常掉价和尴尬的事情

正如刚才说的田玉兰想紫优学奥数考名校光中药主，但紫优却喜欢踢足球长大做一个生物学家就完全就忽视了孩子的真正需求的做法，只会让孩子的内心受到伤害，越压抑，越来越分别关注孩子成长的过程更重要

中的一方会将所有的关注点都放在孩子身上，从而忽视自己的心理健康问题。但过度依赖过度保护会产生畸形的爱，一个心理健康出现问题，情绪出现漏洞的父亲和母亲势必会对孩子造成伤害，影响孩子人格的塑造和心智的成长

现在的教育往往忽视了这一点，当孩子初学的时候会出现很多的问题，而我们往往都会去纠正对孩子的打击非常之大，把成长还给孩子，我们要存其心，就是要护孩子的所思所想所作所为

很多孩子怕英语，就是因为怕学不会很多家长教英语最难的难题也是怕孩子学不会，但是你用一个月时间不要求他，结果反而让他会喜欢上未有取得绘本作声，做游戏，念了英语，孩子会反而会更容易洗完上

有关教师个体专业化发展过程的研究表明，虽然师范教育对专业化发展的作用不可忽视，但许多中小学优秀教师的良好品质与才能主要是在实践初步积累和发展起来的，其成长是一个多阶段的连续过程

于是，不足三岁的孩子就被送到英语培训班，不足五岁的孩子就要求学位做二数题不足十岁的孩子就希望拿下钢琴时期，这种不尊重孩子的成长规律，亚苗族助长的行为反而把孩子的兴趣和天赋的扼杀了

通过上面的案例，我们发现传统的中国式管教很容易增加孩子对负面信息的接受效应，严重忽视那些积极正面的信息，对孩子成长的影响，结果使孩子丧失很多天赋优势，变得缺乏自我意识和自信心

内向孩子的茁壮成长，得益于既熟悉又无需耗费太多精力的家庭作息规律，即使在存在着诸如忽视虐待成瘾行为和暴力的家庭，一个内向孩子在父母离异时所感觉到的那种分崩离析的感觉

近年来，这样的情形越来越普遍，恐怖。电影小说卡通游戏正在互联网上迅速传播，恐怖文化正悄悄庆幸孩子的心理威胁着未成年人的心理健康，恐怖文化成长中的孩子危害之大，不容忽视

如果我们父母在孩子小的时候忙于工作，忙于事业，忙于赚钱而忽视家风建设，忽视对孩子的陪伴，忽视孩子的精神营养的话，那这个孩子童年是缺失的，他将一生寻寻觅觅来疗愈童年

有些事情有学校完成，但是有些责任是不可以由家长来推卸的，如何保证孩子长久的幸福感，如何锻炼孩子坚强的意志，如何保证孩子良好的品行，这些都是父母才能交给孩子的，成长路上家长才是第一责任人