小学生英语联想记忆法

更新时间:2024-04-26 10:18

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要使刚接触英语或接触英语时间不长的一年级小学生学好英语,并使之对英语学习产生兴趣,就必须根据一年级小学生的心理特点,寓教娱乐设计,趣味性强的课堂活动,调动学生的积极性

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二,改造记忆法三联想记忆法四,组块记忆法认识小学生的思维能力,试问能力的构成和培养试问能力的误区是为那例培养的重点概括,示威能力,发散思维能力,推理能力,创造能力,注意事项科学

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