文人的仿作不仅发扬了乐府诗现实主义的优秀传统,而且吸收了他的艺术表现。手法串讲课文唧唧复唧唧,木兰当户之不闻唧注声,唯闻女叹息鸡,你生死说知不知的声音,或者说叹息声,复复词在右当动词对着面对护单扇门名词闻动子听到
木兰诗