我是跟他儿子一起上课,他给我的英语启蒙做了一个很好的基础,让我在五年级的时候,在小学,我忘了是不是五年级,但是在小学一次全国中小学生英语竞赛中获得了全国的一个三等奖

小升初结束
七课堂落脚点应该在哪儿,有感于两节高年级的英语课,听过两节高年级的英语课,六年级的打电话,五年级的海滩教学意识采用数字结合引出打电话,采用手触摸沙的感觉引出海滩

7.课堂的落脚点应该在哪儿
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不断从事创造性的工作
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2.20学习内容
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福春老年公寓 2021年10月14日 下午9:44
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经营十二条P29~P37
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4.10-经营十二条之不断从事创造性的工作
我经常讲一个将来进行时的观点,不是以现有的能力决定将来能做什么,而是现在就决定一个似乎无法达成的目标,并决定在将来某个时间达成它盯住这个目标,通过不间断的顽强努力,提高自己现有的能力

15 10不断从事创造性的工作
不是以现在的能力决定将来能做什么,而是现在就决定一个现有能力达不到的高目标,并决定在将来某个时间点达成它瞄准这个目标,通过顽强的努力,不断提高自身的能力,提高到将来某个时间点,能够实现既定高目标的高度

【经营十二条】10.不断从事创造性的工作
不是以现有的能力决定将来能做什么,而是现在就决定一个似乎无法达成的高目标,并决定在将来某个时点达成它盯住这个目标,通过不间断的顽强努力提高自己现有的能力,直到在将来某个时点达成既定的高目标

4月4日经营十二条第10条-不断从事创造性的工作
第十条不断从事创造性的工作将来进行时,不是以现有的能力决定将来能做什么,而是现在就决定一个师傅无法达成的高目标,并决定在将来某个时点达成他第十一条以关怀之心诚实处事

2022年2月20日 经营十二条+管理干部十大准则
不是以现有的能力决定将来能做什么,而是现在就决定一个似乎无法达成的高目标,并决定在将来某个十点达成它盯住这个目标,通过不间断的顽强努力提高自己现有的能力,直到将来某个定时点达成既定的高目标

第十条:不断从事创造性的工作
我经常讲一个将来进行时的观点,不是以现有的能力决定将来能做什么,而是现在就决定一个似乎无法打成的高目标,并决定在将来目个十点打成他定做这个目标,通过不相当的完全能力,提高自己现有的能力

经营十二条45-56
不是以现用的能力决定将来能做什么,而是现在就决定一个似乎无法达成的高目标,并决定在将来某个时点达成。他盯住这个目标,通过不间断的顽强努力提高自己现营的能力,直到将来某个时点达成既定的高目标

第10条:不断从事创造性的工作