故事穿插

三，故事法一基本概念一课程开发中的故事法实际上就是故事教学法，也就是教师在课堂上根据所讲授的内容，穿插一些相关的简明，短小的故事，以说明注解，强调所讲内容，或者干脆就用故事内容代替讲课内容

据看小说为例，第一次弹球故事结构第二次弹注意人物描写第三次弹球人物与故事的穿插，以至于对话迟早，社会背景，人生态度等等都可如此逐次研究读书要有中心，才易由系统组织

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主题统决测验的主要假定式被是依据图片情境所编制出的故事会和情生活经验有关系，因而不自觉地把自己隐藏或压抑在内心的动机和欲望穿插在故事中，进而把这些内在的东西投射出来

小说宿命论者雅克和他的主人写于一七七三年至一七七四年，描写了雅克和他的主人在路上漫游闲谈，穿插了一些旅途见闻和离奇古怪的故事。如同老实人里的邦格勒斯雅克却还要更偏执

有的文章以穿插议论为主，有的文章以穿插描写为主，但是无论以穿插哪种内容为主，在具体写作的时候都应该专注一点来体现，不要一会儿抒情，一会儿又发议论破坏了文章的整体内容的和谐

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书中穿插了祖母，外祖，父母，父亲，母亲的人生故事，让读者可以一窥卢氏大家族的真实面貌，也看到家庭的传承与教养，对人的作用在黑白混淆是非颠倒道德沦丧时守住做人的底线

结局和金串背面带给金串的打击程度如此之深都是一个道理。从金串挨打背面到金串头颈驱死，虽然是直接的因果关联，但小说并没有将两件事紧挨着血，而是在两件事中间穿插了一系列其他故事

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因此，他在尼尔斯契俄旅行记中穿插了大量的童话传说和民间故事，有的是为了向读者叙述历史事实，有的是为了讲述地貌，山川有的是为了介绍动植物的生活，生长的规律，有的则是为了赞扬扶助弱者的优良品质

现在就是我要去白盘和夜盘而不是白盘的，这个明亮的详细思路就给大家讲，大家有疑问的下头打字去说一下，今天我想给大家穿插一个小故事，大家想听的可以去互相讨论，想不想听你就忙自己的事情就记住明后天

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