激励个体灵魂不断地去向美的事物,由此而让个体自然生命中因为对于美好事物的不断欲求而涌动着自我成长的蓬勃力量而激励学生欲求美的事物。其根本着眼点,正是教育者自身对美的追求,发现美创造美的能力,堪称优良的教师,可谓引领儿童的美的力量的时辰和向导

教育哲学(完)(3)
与雄浑结合的美学境界的追求,谁都知道文学是对美的,选择,美的,从美的,所美的,在所做作家是美的发现者。创造者波若聪七,比七一从文,无论是写诗还是写,咱们还是写戏剧,小说都在努力探索,不断追求一首既有强烈的时代精神,又有鲜明个色

第一天:序言
第一种力量是市场本身是第二种,但是可能是正第三种力量是伦理,可以成为一种经济力量,可以成为一种社会力量,这也是经过市场经济早期的这种探索形成的一些有益的一个成果

人文社会科学导论 (3)
太空科学家最关注的应究是我们的地球,而不是这些天体太空探索的终极目的是建设更完美的人类家园,探索过程中获得的所有科学知识以及所研究的所有新技术都将用于改善人类的生活质量

2384我们为什么要探索太空【应该是今年最垃圾的一期】
任正非在鼓励员工创新时,谈到华为不以成败论英雄从失败中提取成功的因子,总结肯定表扬是探索持续不断未来的探索,本来就没有失败,这个词儿不完美的英雄也是英雄是失败的人才

37 炸开人才金字塔塔尖
第一,我觉得我们要靠的是外部的力量,也就是我们老师和家长能够遵从孩子的节奏,允许。他慢慢的按照自己的节奏去探索,给他创造一个探索和慢慢学习的环境,让他通过探索来进行自我完善,逐步的完善自己的人格

了解孩子成长的规律
巨化和物体物化借助那些最能具体表达和最符合人类审美标准的人和或是来展现我们的美好。但是这些对外表和物质上的美的顶离膜拜,热情追捧,并不能让我们真正感受到美的真谛和力量,心灵上的完美也具有最宏伟的力量

美丽只能源自自我
这种观念在宗教改革中被进一步强化,宗教信仰给人以强大的力量去探索自然界,宁愿出于对上帝之爱,人类更加热爱自然界,更是勇往直前的为爱献身,为探索自然界的神秘而为深

近代科学产生的宗教背景-科学文化前沿探索-15
人类的凝视是一种精神的语言,传递你的凝视,包含了你生命的真的。当你专心致志,在凝视一个人的时候,其实你在把你的生命能量传递给他人类的凝视,具有一种力量很美的力量很深的力量

010.小花的话语,人类的凝视
我会觉得很多学习形象,美学从事形象,美学一开始全部都是有这个功课的,你不要把学习形象美学当作说,我只先让自己变得更好更美,这是不对的,它只不过是一个路口,让你来探索人生,让你来探索自己的力量和天赋天命

通过探索美进入生命探索 重启自己
那双眼永远像心中的美少年微笑如鸣霞,他们总是一对儿刚开开的春花,这是何等起立的情怀,让人有勇气,不再丧气,恢复青春美的力量,笑的力量,爱的力量,使生命中有春光开春花

旖旎——研学之旅 55 在这花好月圆夜
发现肌肉活动的多样化特质,在这些练习中,肌肉收缩的目的多种多样,发现之前被忽略的肌肉探索只有力量,同样还有它的柔韧性或与之相对的探索。他放松的能力,肌肉收缩还与身体其他部位的活动或功能有关

重要提示
由此,人们获得让身体小致原子的力量,以及所有类似的力量对应完美的身体,也不再受这些原子的爱,身体的完美包括美丽,优雅,有利和青蛙石般的相应专业与感官接触对象,使得的转化专业引起你感官的力量

瑜伽课9
你在其他地方的表现时刻要牢记你生活在一个完美的世界,你是众神中的一员,你和最伟大的人一样伟大,所有的人都是平等的,要绝对相信自己对真理的探索,要依靠你内心那盏明灯指引方向,要坚信你对真理的探索来自于你内心的那盏明灯

49-注重你的外在表现
正直的源泉蒙奈梭里所说的这个儿童中心的财富小屋,不仅储藏着孩子的喜悦与力量,还储藏着孩子成长中汲取的各种正能量,小无理的财富。正是孩子的人生财富,就是他们探索人生之路的力量源泉

第三章儿童是成人之父对话蒙台梭利四六、四七、四八