德国心理学演讲家

美学艺术和自然科学结合起来，其中代表人物费希娜，费希纳市德国心理学家，哲学家实验心理学的创始人，实验美学的创始人费施纳达中德国费希娜打中了德国古典美学脱离世纪经验的要害

在继承裴斯泰洛齐教育心理学化思想的基础上，德国赫尔巴特第一次构建了一个完整的教育学心理学化理论体系。之后，德国教育家弗鲁佩尔和蒂斯托会对教育心理学化思想也做出了自己的贡献

格士塔心理学常论是勒温一手创建的，由于他早期深受德国心理学家心理机能学派创始人斯顿夫的影响，又长期与德国著名的心理学家即格士塔心理学派的重要代表人物沃尔夫冈科勒，马克思，惠特海默考夫卡三人一起工作，基本上秉承了格士塔心理学的传统

在德国的来底下，学建了第一个心理学实验室，在实验室里面，通过实验的方法研究心理学，当时的研究也是很菜的，各位亲爱的看叫实验类型法，说是实验，但是也是很多都是不客观的

这一时期出现了一些新流派，如美国心理学家华生创立的，以行为作为心理学研究对象的行为主义，德国的格式塔学派以及具有犹太学童的奥地利精神病学家弗洛伊德创立的精神分析学术

一心理学产生的历史背景，一历史上第一步论述各种下的著作是亚里士多德的论灵魂坟特深生理心理学原理的德国一把气球，也就是一八七九二科学心理学的诞生人物。坟特时间七九事件是在德国莱比西大学创立世界上第一个心理学实验室，意义是科学心理学，但是的标志号称为心理学支付，科学心理学支付心理学第一人代表做事生理心理

此时的构造主义已经日博牺牲，但是在欧洲，由于冯特余威仍在格什塔学派的理念，和以冯特为首的传统，德国心理学的大部分理念都相比处，这让格什塔学者们总是被打上异端邪说的标签

在法国，有伯格生以及在治理心理学以后的比纳和在自动论以后的绕内，在瑞士有福洛诺和克拉帕雷德，在德国有福茨堡学派到处都发现了心理生活是一个动力的现实。这样一个观点智力是一种真实的和建设性的活动

赫尔巴特与普通教育学赫尔巴特是德国哲学家，心理学家，教育家，他的普通教育学被认为是世界上第一本形成了科学体系的教育学著作，他被认为是现代教育学之父或科学的教育学之父

聚在一起就是为了从德国心理治疗师波特海林格那里闻道，波特海林格是家族系统排列疗法的创始人，时常到爱趣味完整和平的一代宗师家族系统排列是欧美临床心理学界一个热门课题

后来我选择了学习心理学，于是零六年开始，我在中德班，也就是中国和德国联合培训的家庭治疗学派心理治疗师的这样一个学习班，在国内叫做心理治疗师的大师班，学习了三年的时间

你只接受你直接去读和德语相关的专业，因为你本科是学习德语的，其实你在本科学习了一些其他专业，什么心理学或者是经济学作为你的第二专业或者是辅修的话，德国是不承认的

第三节皮亚杰学派的简要评价皮亚杰是心理学界大师级的巨匠，他虽然置身于传统的英国、德国、美国各心理学派之外，他的工作却引起了整个心理学世界的注意，并激起了大量的研究

德国心理学家艾宾浩斯是对记忆与遗忘进行实验研究的创始人，他于一八八五年出版了研究记忆成果的著作记忆，他在研究工作对此后记忆到研究，甚至对整个心理学的实验研究都产生了深远的影响

德国心理学家埃宾浩斯是对记忆与遗忘进行实验研究的创始人，他于一八八五年出版了研究记忆成果的著作记忆，他的研究工作对此后记忆的研究，甚至对整个心理学的实验研究都产生了深远的影响