演讲者与受众关系

他一共分为四个小节，第一节是大众与大众社会理论分为大众的概念，大众的主要特点大众社会理论的形成与变化，大众社会论的受众观，第二小节是几种主要的受众观，一共有三种主要的受众观

四，受众意义与影响第一部分核心知识逻辑一受众观的变迁。随着传播研究的深入，受众观也不断变迁，大体上经历了以下几个阶段一被动的受众早期受众研究，从大众社会理论和行为主义的刺激反应模式出发

读者与受众技术媒介，产业产品媒介信息分众传播者一受众的动机需要划分受众群精确传播原因媒介的多样性，信息的广泛性，受众的广泛性媒介集中的两种表现方式垂直兼并媒介所有者掌握产品的生产

受众无积极参与新闻生产传播中间阶层与新生代重构网络娱乐新生态受众接触与获取新闻的方式发生，改变受众自己参与新闻生产，传播中间阶层与新生代重过网络舆论新生态，这第一个接触，比如获取新闻的方式变了

一个受众群体的其他成员可能会对一个文本采取对抗解读，因为他们的社会地位将他们摆在与优先解读相冲突的位置上，比如一个参与到罢工中去的工人或者一个少数族群的成员，更有可能对劳资关系或者种族关系的新闻报道进行对抗解读而不接受支配性的解读心境的理论着眼于书中借助他们自己的经验，自我过滤信息的方式，受众会将不同的媒介文本比如节目或栏目联系在一起

第五，编森传播实践及其相关的知识包含一些媒介的受众新闻生产与新闻选择新闻工作者素养，这三张现在媒介的受众那受众，它是一种广泛性，客观性的存在，作为传播活动的起终点和最终归宿的对象，更多的表现为一种实实在在的不以任何主观意志为转移的客观性的制约研究受众重视受众，了解受众的兴趣需要，已经成为今天所有媒介从业人员的共识和必须了

另外，两种受众不存在或处于完全不能表达的压抑状态，受众模型简化为单一受众模型可用一元变量函数来表示，阿多诺的受众模型正是一种将受载质的受众和因素作为单一变量的一元函数

和前两种受众模型不同的地方在于，协商的受众模型首先肯定了个体的价值，并假定受众的诉求是多元的，而且至少在霍尔这里强调了协商的受众模型中存在着宏观上的同一性，即协商的受众原则上不会见越主导俘马

我们也能看到一种从单向模型即从媒体到受众向双向模型的转变，这使受众有空间去刑诉传媒的产出，而微向海绵溪水一样被动的接受一切表真阶级性别族群与残障传媒表征的问题在传媒研究中备受关注

三，大众社会论的受众观一主要观点受众在本质上是一种被动的存在，这是大众社会论的受众观的核心观点。一清水几太傲清水，几太阳烤被支配的社会拷贝的支配，是日本传播学者清水吉太长提出的一个观点

协商的受众既不是完全适应主导俘马的受众，也不是绝对反抗主导俘马的受众，而是二者的混合。即协商的受众是在同时包含着适应因素和对抗因素的混合伏马里解码信息随使二者的混合，但适应因素和对抗因素的比重

所谓量的方面是指性别，年龄，职业，人数等有关对象的一般情而质的方面又是最根本，从质和量两方面了解，说重设想并掌握受众特争，找准与受众利益最密切的相也由此获得对象，我们就能播出新闻的新先感，吸引并满足受众的要求和第二依据

六，主持人训练之期开场与训练又称开场白岛入宇是主持人在节目刚开始时说的话，对于主持人来说，开场语很重要，他关系着整个节目的成败，一档节目是否能吸引住受众开场语起着关键作用

特别是图片应尽量赋予个性特色，作为准备工作的第六步排练也很重要。它能够增强演讲者的自信心，有助于对演讲时间的准确把握，还能够检验开头与结这一部分的效果，能协调好演讲者与投影播放之间的关系

使用于满足理论从受众角度出发，通过分析受众的媒介，接触动机以及这些接触满足了他们的什么需求来考察大众传播，给人们带来心理和行为上的效用，开创了从受众角度出发，考察大众传播过程的先河