意志的是,主体在审美时的意象,意图在审美时的意象设置主体在审美时的意象,意图,意志,意念,意义表达的思想情感,人生体验,审美理想,艺术追求异界象而成异界象而形成,像是有想象创造出来,能体现主体之意

16.10荒诞有意味的虚静意象结构鉴赏过程蔡活动是人基本存方式
除非当敬爱者爱敬众,众人即示爱竟圣贤能通众人之志,及时通圣贤之智慧者圣贤之志,本欲四世四文各得其所,无和外和敬而安一世之人,即是为圣贤而安之志而安之,也和未成人之美

积善之方+谦德之效38
如今青少年立下圣贤之志,灵慧四部曲的内涵奥妙便尽显之不断的建设心灵品质,以更高层面之心为新,提升新的层面,甚至圣贤之心,圣贤之道,圣贤之德,圣贤之士也是可学而治的

助力民族复兴和构建人类命运共同体2
如今青少年立下圣贤之士,灵魂四部曲的内涵和奥妙并践,行之不断建设新的品质,以更高层面之心为新,提升新的层面,甚至圣贤之心,圣贤之道,圣贤之德,圣贤之士也是科学而治的

张俊英文化自信与民族复兴
如今青少年立下圣贤之志,领会四部曲的内涵和奥妙并践,行之不断建设心灵品质,以更高层面之心为新,提升新的层面,甚至圣贤之心,圣贤之道,圣贤之德,圣贤之士也是可学而至的

郝梓岐 2022年2月4日 10:17
如今青少年立下圣贤之志,你会思考的内涵和奥妙并践行之不断建设心灵体制,以更高层面之心为心,提升心的层面,甚至圣贤之心,圣贤之道,圣贤之德,圣贤之士也是可学而知的

6.30第8遍《文化自信与民族复兴》p112~137
如今青少年立下圣贤之志,领会四部曲的内涵和奥妙并践,行之不断建设心灵品质,以更高层面之心为心,提升新的层面,甚至圣贤之心,圣贤之道,圣贤之德,圣贤之士也是可学而治的

助力青少年和长者的光明前程和圆满晚年
如今青少年立下圣贤之志,领会四部曲的内涵和奥妙并践,行之不断建设心灵品质,以更高层面之心为新,提升新的层面,甚至圣贤之心,圣贤之道,圣贤之德,圣贤之士也是可学而至的

文化自信与民族复兴第三遍106-137
如今青少年立下圣贤之志,领会四部曲的内涵和奥妙并践,行之不断建设心灵品质,以更高层面之心为新,提升新的层面,甚至圣贤之心,圣贤之道,圣贤之德,圣贤之士也是可学而治的

四部曲助力夫妻建设幸福家庭…106—137
如今青少年立下圣贤之志,领会四部曲的内涵和奥妙引荐,行之不断建设心灵品质,以更高层面之心为心,提升心的层面,甚至圣贤之心,圣贤之道,圣贤之德,圣贤之事也是可学而至的

第9遍-86天(100-117页)
如今青少年立下圣贤之志,领会四部曲的内涵和奥妙并践,行之不断建设心灵品质,以更高层面之心为新,提升新的层面,甚至圣贤之心,圣贤之道,圣贤之德,圣贤之事也是可学而可治的

开发心中幸福家庭宝藏,拥有更高层面家庭幸福
如今,青少年立下圣贤之志,领会四部曲的内涵和奥妙并坚强之不断建设先进品质,以更高层面这些明星提升新的层面,甚至圣贤之心,圣贤之道,圣贤之德的圣贤之士也是可学而知的

第30遍_137页听友241094398 2021年7月1日 04:54
如今青少年立下圣贤之志,领会四部曲的内涵和奥妙并践,行之不断建设心灵品质,以更高层面之心为心,提升新的层面,甚至圣贤之心,圣贤之道,圣贤之德,圣贤之士也是可学而至的

文化自信与民族复兴第5遍p113-p117
除非当敬爱者,爱敬重言,即是爱敬圣贤,能通众人之志,及时通圣贤之志,合者圣贤之治,本欲思世思言各得其所,无和爱和敬而安一事之言,即是为圣贤而安之,也和未成年之美

《了凡四训》第三篇、第四篇
如今青少年地下圣贤之志,领会四部曲的内涵和奥妙并践,行之不断建设心灵品质,以更高层面之心为新,提升新的层面,甚至圣贤之心,圣贤之道,圣贤之德,圣贤之士也是可学而知的

音频打卡第十遍107-137p