创造中的上帝

更新时间:2023-06-18 21:25

黑格尔在这里实际上提醒我们,即便是我们要推到更退到最上边去,也还有二元上帝和他创造的世界上帝和他都创造的世界还有一个。如果要分的话,上帝是上帝再继续分的话,上帝可以分上帝创造世界的思维,和他按照这个思维创造出来的世界

逻辑学上12

世纪花初开32:51/115:59314

虽然如果知的直觉只输于上帝,则说上帝的直觉与说上帝的创造只是一世,上帝的直觉是诚挚的,因此,他并不以时空为形式条件,上帝亦不在时空中上帝无时间性与空间性,他直觉之及创造之

牟先生全集(21)《現象與物自身P109-124頁20211114

申老师读经典01:21/36:021

我在本章中想要讲一讲自然的上帝王国上帝创造人类,这一点不是他用以统治人类并惩罚违反神律的人的自然权利的原因。那样就好像是说,上帝要求人们服从来对他的恩德进行报答似的

利维坦 51 论国家 论自然的上帝国(天国)(上集)

听书铺05:30/16:29604

作者马英村播音紫林第十一堂课,创造创自己的事业,做自己的上帝,一个人的人生最重要的就是生命力和创造力。创造的人生才是有意有价值的,人生创造的人生才是神秘的人生,因为缘在神秘的过程中是充满了生命的活力和创造的追求

第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝

子霖有声00:10/29:021

宗教是人的本质的异化人,把自己的本质移到了自身之外,按照自己的模样创造的上帝又转过来,把上帝当作独立的主体,宣称上帝按照自己的模样创造的人,这样就造成了人神关系的颠倒人的头脑的产物

关于异化的概念

从零开始修习哲学20:38/63:281

作者马银春播讲海中飞燕第十一堂课,创造创自己的世界,做自己的上帝,一个人的人生,最重要的就是生命力和创造力,创造的人生还是有意义,有价值的人生才是五彩缤纷的人生

第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝

海中飞燕_Evol00:11/30:111

第十一堂课创造创自己的世界,做自己的上帝,一个人的人生,最重要的就是生命力和创造力。创造的人生才是有意义,有价值的人生才是五彩缤纷的人生,创造的人生才是审美的人生,因为人在审美的过程中是充满了生命的活力和创造的追求

第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝

岁月静好7800:00/24:007

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第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝

N夏洛蒂的简00:00/27:251

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第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝

小酒窝4200:00/21:1641

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第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝

苗儿青00:00/19:451

第十一堂课创造创自己的世界,做自己的上帝,一个人的人生,最重要的就是生命力和创造力。创造的人生才是有意义,有价值的人生才是五彩缤纷的人生,创造的人生才是审美的人生,因为人在审美的过程中是充满了生命的活力和创造的追求

第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝

三毛废墨00:00/08:2143

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第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝

沉雨泡泡00:00/26:441

创造创自己的世界,做自己的上帝,一个人的人生,最重要的就是生命力和创造力。创造的人生才是有意义,有价值的人生才是五彩缤纷的人生,创造人生才是审美的人生,因为人在审美的过程中是充满了生命的活力

第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝

微微风微尘00:00/27:4937

堂课创造自己的世界,做自己的上帝,一个人的人生,最重要的就是生命力和创造力。创造的人生才是有意义,有价值的人生才是五彩缤纷的人生,创造的人生才是审美的人生,因为人在审美的过程中是充满了生命的活力和创造的追求

第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝(上)

媛嘉一00:00/14:011

第十一堂课创造创自己的世界,做自己的上帝,一个人的人生,最重要的就是生命力和创造力。创造的人生才是有意义,有价值的人生才是五彩缤纷的人生,创造的人生才是审美的人生,因为人在审美的过程中是充满了生命的活力和创造的追求的

第11堂课 创造--创自己的世界,做自己的上帝

云朵不酥00:00/27:4839