医学英语单词触类旁通

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孔子认为，在学习过程中，学与思同等重要，他指出了学而不思的局限，同时也道出了思而不学的弊端，学而不思，死肯书本的结果只能够让人学医之一，学医事宜，不能进入举一反三触类旁通的境界

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引导学生将知识调理化，系统化举一反三触类旁通，促进知识的深度，学习能力的培养，提升道德与法治复习课教训必须坚持知识性与价值性相统一，因而要基于知识价值性实现视域进行

再说本人就是先背的道德经，一边理解一边背，当然理解的是比较少了，反正就是用方法五天给他先拿下来之后，当你我在被大学被中央被沦于的时候，我就会发现速度非常的快，触类旁通的东西

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第四年学习口腔医学的专业课程，第五年进入口腔医学专业实习生产实习阶段，毕业拿到口腔医学学识学为七年级口腔医学的本素领堵各个高校的教学安排有所不同，大体是前五年完成基础课程，医学基础课，大临床课程以及口腔医学专业理论科学系从第五个年那五年末开始进入口腔医学专业生产实习结算，先是能转各个口腔医学

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他教育弟子的时候不到人家真正遇到困难，烦闷，发急的时候不去启发，开导他，他出一个道理弟子，不能触类旁通地推演出相似的道理，他就不再重复讲述了孔子在自己的乡里谦恭的像个不善言谈的人