疯狂阅读

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战略外交，技术，经济等宏观角度，总结两次世界大战的经验教训，剖析大国战争的逻辑序言。我痴迷于第二次世界大战，花了很多时间阅读相关的书籍，常常苦思冥想，试图理解希特勒为他各种看似疯狂的举动寻找内在的逻辑

美元也跑了里拉，全儿里拉手里通货膨胀更严重，货币贬值，民众预期都是贬值，民众都怕货币贬值，疯狂买房子，房价上涨，疯狂买各种物资，疯狂换外资，疯狂想把手里的钱都不想持有

如何阅读一本书，介绍了四个层次的阅读基础阅读，检视，阅读，分析，阅读主题阅读，其中主题阅读是最高层次的阅读，什么是主题阅读。简单说，主题阅读就是围绕着特定目标的主题进行系统阅读的方法，一般分为两种主题阅读方法

在这个人为起步的阶段，疯狂意识具有强大的自信，也就是说，他确定自己并不疯狂，但是他却既无法度义无概念的投入，差异的内部本身投入对立最强烈的部分，投身于疯狂和非疯狂

你们的疯狂梦想是疯狂的，各位你可以太久，不会跟妈妈讲，对为现实的支付，疯狂的梦想费用你的疯狂的梦想怎么无聊。五年后，你的条件上撞是五年后你的条件来。现在进来标准的是一年三高提出的两年三经理三年三高提醒

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它确实出现了一个新的情况，刚才说我们的纸直的这个做这个阅读被电子阅读住所替代。一是只值阅读被电子阅读取代，随时阅读被专门阅读取代，系统化阅读被碎片化阅读取代深度阅读被浅层次阅读

人们能够而且应该同时在下面的领域里寻求疯狂病因，既要研究脑解剖学，要探讨空气的湿度，季节的回转或是阅读小说所带来的兴奋静音的精确度并不反驳原因散漫的一般性，他们两者只是同一个运动的两即，而这唯一的运动便是激情

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我认为，图书馆员打造儿童阅读环境的目的就是要连接每一个儿童和图书，让不喜欢阅读的孩子喜欢上阅读，让喜欢阅读的孩子读更多的书，让不会阅读的孩子学会阅读，让阅读有困难的人跨越阅读的障碍

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