时空向度的现代探索

更新时间:2023-06-17 10:10

为了更深入理解和把握后现代主义,有些学者认为可以从如下三个向度上来理解后现代主义一接近的后现代主义接近后现代主义的主要代表人物是法国哲学家福柯德里达利奥塔,美国哲学家费耶阿本德

18.1 福柯的后现代社会理论——后现代主义与社会学

小生千岁03:54/24:54339

中国地理久得中国什么探索酒文化的地理分布与时空关系,寻访佳酿生辰的时空奥秘酒的中国地理作者李寻,楚桥马正玲,李寻楚乔同志的力作酒的中国地理寻访佳酿生辰的时空,奥秘一书即将附子

酒的中国地理(01 序)

燕胜00:28/24:137496

将援引迪迪于贝尔曼阐述美国现代抽象画家巴内纽曼的写作以及创作过程的内容,借此说明被图像学艺术史所排除的艺术家的个人生存经验向度如何扩言为现代抽象画家在作画过程中的每一个作画当下,并影响了传统艺术史

乔治·迪迪—于贝尔曼对本雅明灵韵概念的当代诠释

月光藏馬08:21/40:401

第十章语文课程与现代信息技术的整和第三节整合的实践探索与发展空间第一大点现代信息技术与语文课程的实践探索第一,多媒体网络与阅读教学的整合,主要内容教学环节以创设情境

第十章第三节 整合的实践探索与发展空间

丁丁要加油啊啊00:00/12:2817

老人备受尊敬和推崇,老人被视为智慧的宝库,而且提供了更深的象度,失去了这个更深层的象度。没有一个文明可以长久成活,在现代文明中,对于外向完全认同而无视于灵性的内在向度

75、第10章 第2节 觉醒与回归过程

盈宣快乐疗愈03:28/09:041113

比如我写的天鹅之死,时空交错有点儿现代版最近为中国作家写的小方就写得很平实,初看看不出有什么现代派的影子,说要融入更多的现代主义,只是一个主观追求的倾向,现实主义和现代主义都是一个宽泛的概念

(谈感悟)散文卷 396 却老(2)

人文读书声03:59/05:239818

时间是比空间更神秘的存在,我们认识的时间就是人类自己定义的时间,根本不是时间的本质,到底是什么,现代科学还无法解释,也要穿越时空,回到过去,需要打开一个时空隧道才行

超越光速可以回到过去么?

有声小兵05:02/06:283977

在他现代主义运动之后,一书中提出所谓的后现代主义是现代主义的一个新的侧面,并非抛弃现代主义建筑要重返正常的途径在于探索一条比现代主义运动先驱者们所创造的更有含蓄力的途径

西方建筑史40

舒霖07:03/07:4375

在此过程中,反对现状的思想能够深植于其中的内心向度被削弱了。这种内心向度本是否定性思考的力量以及理性的批判力量的家园,它的丧失是发达工业社会压制和调和对立面的物质过程在思想意识上的反应

单向度的人_04_控制的新形式(2)

译文有声09:05/13:404864

也是整个现代设计产生的社会背景。针对这个方面的问题,世界各国的设计先驱们都努力的探索,为解决第一方面的问题,出现了现代设计体系,为解决第二方面的问题,形成了现代主义设计思想

现代主义设计产生的背景

卡布奇诺的小白02:50/03:1958

明代商水长卷可对应杜甫和贾岛的诗共识性的一面更分明,以多重时间秩序再造自然尽中远景的秩序被打乱,空间在时空中不断展开,不断跳跃流变,多视角多向度重叠交错,交相辉映,如意识之流山水画的意境,笔墨构图风格固然令人流连,而时间性也是我长久观看一幅古典山水画而浑然忘却时间的重要原因

意识流

洋气的阿晋11:17/12:4344

其中,创新素养又主要有创新意识,创新精神,创新思维三个向度。也就是说,教育实施没有抓住创新品质,这个核心或灵魂将努力聚教育推动学生的创新品质,养成上,主动为学生的创新品质发展创设适应性条件,适应性环境及条件才能充分激发学生的探索欲望

钱春富《创新教育就是人本教育》

张老师讲古诗文06:53/12:1751

他认为,传送和接收信息并不是割裂的,很多情况下,我们在传送信息的同时也在接收信息,并且沟通同时具有内容和关系两个向度,沟通的内容向度是指那些客观信息的交流,比如行车的路线呐,窗外天气

周六精进说: 文案金句力和沟通力

曲有笙13:10/67:0265

四,纵观电视岭成熟期的示意,探索在诗篇诋毁的情调和法国象征主义技法的急需上,与现代诗派现代派是有共同特征,但在知性与感性结合开辟以冷静的哲理思考为特征的现代智慧时,在诗篇的组织严密繁复

30年代诗歌 概述 戴望舒 卞之琳|中国现代文学史

五枫WuFeng27:00/28:0876

作为文化批评的观念艺术,自勒维特在声明中首次论述以来,观念艺术一直是一种批评的探索形式,它探索到底是什么,驱动艺术的创作,展览和销售,许多观念。艺术家认为,凸显现代艺术的品质,原创性,新奇感和稀有性,恰恰也助长了现代商业的品质

第二十二章 观念主义与行动主义艺术-艺术即语言

ZELLY10:10/16:4122