卡耐基PMA创富学

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进而提出创富教育的新概念主张在农村积极开展，已壮大生命，激发潜能为基础，以培养人的创富心理，创富技术和能力以及创富行为等创富素质为主要目的的创富教育，认为这是农村教育的物本之举，也是深化农村教育改革和提升农村教育理论的成功之路

这个美女和卡耐基之前就认识他，最近刚去了一趟非洲，非常想找个人聊聊自己的见闻，但是又不好直接开口和卡耐基说，于是就自己引出话题。他就问卡耐基说卡耐基先生，你能将你去过的好地方告诉我

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创富教育也倡导创造教育，解放学生，加强与生活的联系等观点，但步骤极端仍然以学校教育为主，坚持系统的知识，文化精神教育就是创富教育本身也强调构成一个相当完善的体系

工作的天赋才华与创富是不冲突的，但工作升华为艺术，他并不再是工作，而是创作创富的工作一样，有一群创富的天赋者交托给他们与他们联盟，做好属于你的天赋创作，让生命回归本源的创造

有的人已经背着黄金朝向着自己创富的目标，那在全世界百年的创富历史也告诉我们，当你放下了沉重的棉花，放下了过去的思维习惯，放下了过去陈旧的经验。当你轻松上阵的时候，就可能找到在你创富道路上，等待你已久的黄金

美国成功学家卡耐基每年夏天都要到缅甸周钓鱼，他个人喜欢草莓和乳汁做耳料，但鱼儿叫喜欢小虫，因此每次去钓鱼，他不想自己所要的想的是鱼儿所要的卡耐基的吊钩上不装草莓和乳汁

正是因为继母没有认同父亲的话，继母会欣赏他身上的优点，才让卡耐基看到了希望，让卡耐基消除了对陌生人的组合，更是继母对他赏识的目光。赏识的话语，赏识的行为，让卡耐基喜欢上继母

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