我这个这篇文章的初衷也不是贬值,贬低自己,抬高别人的想法,我只是想把别人的教育,子女的优点分享给大家,通过教育别人的通过借鉴别人,教育子女的优势,让帮助我们的孩子也变得更加优秀,仅此而已

日本妈妈从不谈教育,孩子却很优秀,3不教养法值得我们借鉴
让自己在别人眼中变得有品味,不是一件容易的事情,需要对别人报以极大的宽容才可以做到这一点,对一些管理者更是不容易做到的。尤其是在面对某个桀拗不驯的下属时候,聪明的丧失在此时都不会选择强行的使下属就范,而是用自己宽厚豁达的胸怀以及幽默得体的方式轻松地改变下属,使之变得服从

第五堂课 幽默口才——轻松诙谐尽显魅力(三)
聪明的人懂得在关键时刻将花环戴在别人的头上,内心,即使是不愿意,也会隐藏自己的想法,大方地将荣耀让给别人接受荣耀的人自然会记得你这份人情日后需要他的时候,他才可能会助力一臂之力

把花环戴在别人头上
聪明的人善于从别人身上汲取智慧的营养,补充自己,从别人那里借用智慧比从别人那里获得金钱,更划算,用宣去倾听。每个人对你的构想计划的看是一种美德,它是一种虚怀弱骨的表现

第十章 为政在人 取人以身
假如你们不想变得更好,让那些想要变得更好的人来做,不要挡着别人的道,还有许多想要进场打比赛的孩子,不要再为获得胜利道歉,让自己有不同的想法与他人不同,没什么大不了

加入坚持和胜利 托德和妮可·莱德
不要告诉别人,你更聪明,是一笔财富,关键在于怎么使用真正聪明的人会使用自己的聪明,那主要是深长不露,不到火后不轻易使用,一定要貌似浑厚,让大家让人家不去眼红,舒适成富

做人要有点心计
凡事能转念一下,也才能让别人把自己的坏情绪带走,而把好情绪留下,让自己变得更开朗一些,怀着广大的胸怀去接受更多的事物,这样自己才能更加快乐和高兴,也才能让自己变得更开朗,不受别人坏情绪的影响

不讨好别人,积极快乐做自己
我们在生活和学习中也要多动脑筋,多问几个,为什么阿布能稀里糊涂做一天和尚撞一天钟,只有把不懂的问题打上问号,谦虚的向别人请教学习,它能使我们学的更深入一点,变得更聪明一些

蔡元培:学与思结合才是真学问
因此,要使别人认同你,请尊重别人,不要盯着别人的错误和缺陷,不放别人的优点,能让我们看清自己的缺点,而别人的缺点和我们没有意点儿关系,知道对方的缺点也不能让我们变得更优秀

35 为人处世不可太较真、认死理
怎样安排班级和学校的全部教学和教育工作才能是儿童,希望自己今天在精神上变得比昨天更丰富,在智力上变得比昨天更聪明,使他感觉和体验到自己在智力上和思想上的成长,为此而感到自豪,使这些情感成为激发儿童去克服困难的动力了

54.怎样使小学生愿意学习
尤其对自己所欠缺的东西,更需要多方技巧,善于借助别人的力量,善于利用别人的智慧,广泛的接受多家的意见,多和不同的人聊聊自己的勾想,多倾听别人的想法,多用点儿脑子来观察周遭的事物,多静下心来思考周遭发生的一切现象

第四章 小人情行小方便 大人情可得大回报(上)
我们给自己找了太多借口,每次我们就是借口,不能自己孩子,别人借口,结果都是我们变得软弱,身体变得雷入,情感和精神也变得雷入。戒酒是把关注点放在颠故事上,再次强调这个是我们编的故事

2.不在找借口
即使在自己的利益受到侵害,人格受到侵犯的情况下,也不会抱怨别人,因为在他们看来,只有愚蠢的人,但会喋喋不休地抱怨别人,而他们则会选择做好自己的成强,让自己的内心变得更加强的学会换位思考

29-.抱怨别人是最愚蠢的行为
善于借助别人的力量,善于利用别人的智慧,广泛的接受多家的意见,多和不同的人聊聊自己的构想,多倾听别人的想法,多用点脑子来观察周遭的事物,多静下心来思考周遭发生的一切现象

第六章第一节 努力很重要,借力更重要
要真的那样想,就是自己和过去比起来变成一个新的人,更聪明,更能干,更潇洒,更健康,包括更美丽,天天微笑,表情好就会变得更美丽,天天愁眉苦脸,瞅出一脸皱纹就会变得更丑陋

引子:三