第九条教授资格考试科目标准和考试大纲有国务院教育行政部门审定,第十条幼儿园小学,初级中学,高级中学,中等职业学校的教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试,每年进行一次教师资格认定

《教师资格条例》《教育规划纲要》《中小学教师职业道德规范》
这个文件旨在进一步加强师范类专业建设,建立师范生教育教学能力考核制度,推进教师教育院校将国家中下学教师资格考试标准和大纲融入到日常教训,学业考试和相关培训状,提高师范类专业人才培养质量源头上,提高教师队五教书院人能力水平

师范生教师职业能力标准
在汉语教材建设和教材编写理论的研究方面,在教学原则的研究方面,在汉语学习理论汉语中介语的研究方面,在汉语教学总体设计与教学大纲的制定汉语功能大纲的研制方面,在对外汉语言学的研究方面,也为世界汉语教学及整个第二语言教学的发展做出了一定的贡献

第二章 第二节 我国对外汉语教学的发展现状
中小学教师资格考试包括幼儿园教师资格考试,中小学教师资格考试,初级中学教师资格考试,高级中学教师资格考试申请认定中等职业学校,文化课教师资格中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导,教师,资格者参加高级中学教师资格考试

中小学教师资格考试介绍
国家法律职业资格考试大纲还没有公布,但是我可以确定地告诉你,考试大纲用的是几要件,用的是挤要件,一定用的是四要件,因为马工程教材用的也是四要件,这是我国主流的传统观点

2021罗翔讲刑法(合集)已完结 共87讲 厚大法考 - 6.06.第六讲 犯罪构成和构成要件
关于完善中小学教师准入和招聘制度意见,提出要完善教师资格考试政策,逐步将休息教师教休息,教师教育课程参与教育与实教学实践作为认定教育教学能力,取得教师资格的必备条件

意见解读
除了正规的学校教育外,其他形式的对外汉语教学如对驻华外交人员人的教学函授或刊授教学向国外派遣汉语教师第一位到国外教授中国语文的专家是朱德西先生以及国内培养对外汉语教师

一 开创对外汉语教学事业
教师资格应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等中等学校毕业及其以上学历,不具备本法规定的教师资格,学历的公民申请获取教师资格必须通过国家教师资格考试制度由国务院规定

第二章 三、《中华人民共和国教师法》
因此,学因此教学活动的认识过程是学生主体作用和教师主导作用的辩证统一是外因通过内因起作用的这一认识活动的特特点决定了对外汉语教学以学生为中心,以教师为主导的基本原则

3.3.2教学过程与教学原则
并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者终极以上工人技术等级第四章教师资格考试第八条不具备教师法规定的教师资格学历的公民申请获得教师资格,应当通过国家举办的或者认可的教师资格考试第九条教师资格考试科目标准

教师资格条例
第十一条高等学校教师资格考试根据需要举行申请,参加高等学校教师资格考试的,应当学有专长,并有两名相关专业的教授或者副教授推荐第五章教师资格认定第十二条具备教师法规定的学历或者经教师资格考试合格的公民可以依照本条例的申请认定其教师资格

教师资格条例
全国房地产经纪人职业资格考试分为四个科目房地产交易制度政策,当地产经济,职业导论,房地产经济专业基础,房地产经济业务操作四个科目全部合格,即可取得房地产经纪人职业资格,各科目考试大纲的内容分轨掌握,熟悉了解三个层

大飞哥讲房考之经纪人考试大纲
教育部印发教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案,实施教育类研究生和公费师范生免国家中小学教师资格考试认定取得中小学教师资格改革要求,实施免试认定改革的高能学校根据师范生教师职业能力标准,建立师范生教育教学能力考核制度

师范生教师职业能力标准发布
三对外汉语教学的课程设计教学目的决定教学内容选择教学内容并组织教学进程,从而构建专业课程体系是课程设计的主要任务,以课程设计为主要内容而制定的全面指导某一专业教语学活动的规范性文件,成为教学计划对具体课程所制定的指导性文件称为教学大纲

8-1-3 对外汉语教学的课程设计
作为体系的专业标准,我国幼儿园教师专业标准体系是由一系列标准和相关配套文件构成的,具体包括幼儿园教师专业标准试行,幼儿园教师教育机构资质标准,幼儿园教师教育课程标准,幼儿园教师教育质量评估标准,幼儿园教师资格考试标准以及与上述标准实施操作中相配套的学前教育专业规范学前教育专业培养方案

第三节《幼儿园教师专业标准(试行)》的定位与基本架构(1)