歌德首先承认魔性只能被暂时克服,却不能被永久根除,因此他是可以容忍的。浮士德中上帝的话,其实道出了歌德悟出的智慧真言人要奋斗失误,免不了歌德,同样看到魔性与神性相对相生

第四节(下) 歌德的《浮士德》赏析
荣格与卫礼贤及其与中国文化皆与歌德有着特殊的关联,正如奥托在其卫礼贤人格肖像中所表达的那样,如果人们要想理解中国人的智慧,曾经对卫礼贤具有多么重要的意义了解歌德知

第二章 荣格与卫礼贤:儒家涵养 第三节 荣格与卫礼贤,使者与使命
人们从论语中学得智慧的思考,从史记中学得严肃的历史精神,从正气歌中学得人格的刚烈,从马克思学的人士的激情,从鲁迅学得批判精神,从托马斯泰托尔斯泰学得道德的执着歌德的诗句,刻写着智慧的人生

读书人是幸福的人(节选)
同时,在歌德方面来说,当时虽然已经听到过年轻时人席勒的名字,而且曾经有朋友要为他们两人介绍歌德都一再晚辞了,不想会见这个新诗人,甚至有一时期两人同住在一个城市内,歌德也一再回避

歌德和席勒的友情
我回想起歌德和拿破仑的谈话,在歌德的没有出版的稿件中,我曾发现这是谈话的简单记录,劝过歌德把他再写详细写过,说拿破仑曾向你指出维特里有一段话,在他看来是经不起严格检查

80.歌德人物评论(上)
显然,歌德是有些自我矛盾的,但是在歌德那个时代,天才论是一种流行,带有先进优越的思想。大哲学家康德就特别推崇天才论,在这路林的背后我们看,而是可以看出歌德内心中对于人的力量

《歌德谈话录》导读
亲爱的朋友,大家晚上好,继续给大家分享歌德谈话录。今天给大家带来的小章节是一个文化巨人的思想宝库。歌德谈话录导读歌德的一生,总是在不断地放弃一种生活方式的同时,又追求另一种生活方式

《歌德谈话录》导读
这些房屋的用途很广,就如同歌德的兴趣很广泛一样,有接待客人的房间,还有画室餐厅。谈话时,歌德的书房旁边是一间图书室和一间音乐室,有一间房间专门放置歌德收藏的雕像和半身,像一间放置他收藏的硬币

024世界文学—西西里岛的歌德1
歌德与迪德罗一样,维勒克把歌德批评思想分为前后两个发展阶段,以歌德的意大利之行为解早期的歌德受坏德的影响,具有狂飙的浪漫主义特色。歌德只有后期才成为一位重要评论家,这时他已回到古典主义

古典主义时代
人们从论语中学得智慧的思考,从史记中学得严肃的历史精神,从正义歌中学得人生的刚烈从马克思学得人世的激情,从鲁迅学得批判精神,从托尔斯泰觉得道德的执着,歌德的诗句,刻写着睿智的人生

佘舜娇:做个幸福的读书人
咱们走桥哥妈妈喜欢改编,他还改编和杜撰了不少故事讲给歌德听,但歌德启发很大,转眼歌德就四岁了,每天领着妹妹和邻居家的三个小孩儿一起玩耍,邻居家的小孩儿是三兄弟,五个孩子一起淘气,一定会有更多的画样

第157回:听妈妈讲那杜撰的故事(歌德)
论语中学的智慧的思考,从史记中学得严肃的历史精神,从正气歌中学的人格的刚烈,从马克思学的人事的激情,从鲁迅取得批判精神,从托尔斯泰学的到底的支持歌德的诗句刻写着

读书人是幸福的人(节选)
人们从论语中学得智慧的思考,从史记中学得严肃的历史精神,从正气歌中学得人格的刚烈,从马克思学得人世的激情,从鲁迅学得批判精神,从托尔斯泰学得道德的执着,歌德的诗句,刻显着睿智的人生

读书人是幸福的人(节选)
人们从论语中学的智慧的思考,从史记中学的严肃的历史精神,从正气歌中学的人格的干裂,从马克思学得人世的激情,从鲁迅学得批判精神穷托尔斯泰学得道德的执着歌德的诗句刻写着

读书人是幸福的人(节选)
南多皇家美术学院正式开始了他恢复黄的艺术生涯,历史经验与智慧,拥有画家天分的毕加索,创造不同风歌德作品,带给后人的永远都是寻找不一样,尽管显得有些,这正是他的魅力所在

第四章培养歌德-独特的想象力是一笔财富、毕加索的天分-寻找不一样的感觉