或者活着

一会儿咱们听完咱分析，反正我觉得通用有一个通用就，但是又很垃圾的就是还活着系列乔家驹还活着，这都不用迈克杰克逊还活着，乔布斯还活着，猫王还活着，王还活着，媳妇都活着

普通人之所以众生皆苦或者这么惨，就是因为他们无意识的活着，他们每天被负面的念头所活着，所以他们每天活在负面里面，所以他们就会创造各种各样负面的事情，出现在他们的生命当中

他仍是还是静静的活着，虽然偶尔被他的菜被偷了在大街上或者庙台上宽阔以上，但哭过一张后，他还是挺惊喜静静的活着是与劫人陵园，街坊们或是路过看到他在庙台上哭，也会引起一点侧影之心

老师们，如果我们的一生都处在道德境界当中，你会发现你活得太累，你会发现你不是为自己活着，你是为了生活活着，为学生的家长活着，为社会活着为领导活着为校长活着没劲儿，没意思，你的超越，你的继续提升自己的境界

结果明明人生是很自然的，活着就活着，学逻辑的人偏偏要问什么叫做活着，你给活着下个定义，等你定义下完以后，因为活着要吃饭，又问怎么样叫吃饭，也有人可以吃面，并且饭也可以变成米粉面，也可以变成面包

宫里自负的活着，有些孩子没有达到父母期待的目标，要么麻木自闭地活着，要么响应，怕输心不安地活着，要么享受享乐虚荣的活着，要么抑郁狂躁，痛苦地活着这些压抑在心底的垃圾

偶尔出去旅游一下，看看外边的世界多与人打交道，常怀一份平常心，并且让自己忙起来，不要忙得快乐，因为活着并不是一个终极目的，活着就是活着，每一天都好好活着，这是我们的重要任务

生命的精彩与辉煌，不但肉体而在精神，有的人活着，他已经死了，活着的是肉体生命，死亡的是精神生命，没有了精神生命活着，这是行尸走肉活着，不知道为啥活学习，不知道为啥学

我们之所以中国人几乎不大可能做人体炸弹，爱功与孔子对不对，能活着和动物活着不一样，能活着的每一分钟自己活着这件事情课，因为他知道自己活着，太就同时意味着他活的每一分钟都要自觉地承诺生命

人的平凡不平凡的伟大，活着真好，薄情的仪式苍凉，我在百年沧桑中笑过，哭过苦过也快，乐功有传传度无传字度虽然赏尽了酸甜苦辣，饱受太多的磨练和痛苦，但我还活着依然活着

大家已经看到了这个族的族人，彼此相互信任，相互吸引，在信任的基础上，让组里的老人安了心，让组里的孩子不再空虚的活着，不再功利的活着，不再无聊的活着，不再无所谓的活着

一样的道理，他有社交的属性，但是他并没有裂变的属性或者直销的属性，没有裂变的事情或者直销的属性说跟我们有关系，活着有利益，但是并不会让我们的利益无限的扩大无限的夸大

不是你自己说的算要靠别人来评判，我想我们都能约束自己，将自己塑造成一个活得第三个层次明白的或者属于精神层面的，就是有信仰，有追求的活着，明明般在清清楚楚的会明白自己是谁，明白自己为何而生，明白自己的处境，明白自己活着的目的

关乎一个人希望活着的理由，那些理由不仅仅是在生命的尽头，或者是在身体衰弱时才变得紧要，而是在人的整个生命过程中都紧要，无论什么时候身患重病，或者受伤身体或者心智

张三相诉之后，他死了没有李四，他没有相诉他还活着。二战法院要全面审查。二战法院既要审查上述已经死亡的被告人张三的裁判也要审查没有上诉，还活着的被告人李四的裁判。而他扮演全面审查之后，认为张三他已经死了，他确实无拘之人，或者现有证据不能证明张三有罪，那都是缺一审判，张三无罪