学习型组织的创建

创建学习型组织一次漫长之旅，任何曾经参与过创造学习型组织的人都知道，这是项浩大工程。森田公司在北美地区花了超过十年的时间所建立的组织，离他在日本花了数十载所创造的学习型组织，还有相当一段距离

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今天，我们一起学习利润中心制学习型组织和利润中心的划分，首先没学习企业的学习型组织，打造利润中心。制读书会建立首先是建立学习型的组织，我们需要建立共同的愿景功能

参与此次清朝战争的其他藩主也都对朝鲜进行了掠夺。如藩主郭导直帽带回的李参平创建了有田少，李道真创建了剑枣烧长门毛里会员带回的李韶光。李靖创建了秋勺，加藤清正带回了深海宗船，创建了内田窑，不仅新九郎创建了小带梢

学习型组织理论并不知是要大家多读几本书，不知是讲学习或者培训什么科目，而是告诉我们如何通过系统的学习和交流互动，使组织定制活力和生命力达到不断进取，自我更新，整体提高的目标目的

信息在第五项修炼中归纳出学习型组织要进行的五项修炼，建立共同愿景，加强团队学习，实现自我超越，改变薪资模式进行系统思考。共同愿景，可以简单描述为我们想创造什么是组织成员共同的愿景，共同的价值观

大部分题是判断应用场景只是小众的是那种给一个图好试题。三十四创建型的设计模式与对象的创建有关，按照所用的范围可以分产面向对象和面相类两种，哪一种是创建类模式这个东西了

总经理一方面要管理好自己的资本，当好企业家，另一方面要管理好用好自己的资本，当好资本家努力把企业办成智力型，组织，知识型组织，学习型组织知识和经验的积累本身就是一笔财富

有些企业家说，企业应该向学校是学习型组织，应该不但常务远和突破，应该提唱学习型组织。有着认为企业最缺乏的是执行力，必须强调执行文化。有的这强调企业应该有伟大的使命和梦想传承千年

学习型组织理论并不只是要大家多读几本书，不只是想学习或者培训什么科目，而是告诉我们如何通过系统的学习和交流互动，使组织更具有活力和生命力，达到不断进取，自我更新，整体提高的目的

不过，任正非也明白，仅仅依靠一个人或少出几个高层干部学习，对企业的发展和提升始终作用有限，企业要想实现进步，那么就一定要打造良好的学习氛围，要打造一个比较完善的学习型组织

简言之，新一代领导者的培养与学习型组织和学习型社会的开方是同一枚硬币的两面，把新的领导力和新的组织能力，有力的联系在一起的尽反困过程，将给未来各种社会变革注入强大动力

对学习型组织而言，只有当经理人开始在思考中使用系统基本模式，系统思考才能在频率起作用，才能不断监视出我们如何创造我们的现实系统，基本模式的作用是重新塑造我们的感知力

它的缺点是缺乏控制，沟通困难，如何打破无边界组织中各种边界纵向边界，通过扁平化组织打破横向边界，通过工作团队举证型组织学习型，组织打外部边界，通过虚拟组织打破五学习型组织重要程度

对于学习型组织而言，只有当经理人开始在思考中使用系统、基本模式，系统思考才能在平日起作用，才能不断揭示出我们如何创造了我们的现实系统，基本模式的作用是重新塑造我们的感知力