所悟于上悟,以史下所悟于下悟,以世上所悟于前,不予先后所悟于后,勿以从前,所悟于右,勿予交于左所悟于左,勿以交于用此之为协举之当诗云乐之君子民之父,母民之所好好之明知所悟物之此之为明知父母

第一遍《大学》《中庸》《道德经》
多物在品格课中,我经常带着同学说游戏不重要,悟到什么才重要,电影不重要,悟到什么才重要,因为悟的时候一定要用心去觉察,用心觉察了,便会让自己的内心对外界多一份感知,继而和外在的能量联系在一起,自己的心也会得到启发

青少年品格教育
据此来对待别人,在大学里面对这句话,也有一个具体的举例,原文是说所悟于上,勿以使下所悟于下,勿以示上所悟于前悟,以先后所悟于后,悟以从前所物于左物,以交于右所物于幼物,以交于所

公冶长第五-己所不欲勿施于人
此谓之国在齐齐家,所谓平天下,在自其国者上牢牢而明,心效上长长而明心,替上血孤而明,不被视于君子,有写举之道,所悟以上悟以死下所悟,以下悟,以事上所悟于前悟,以先后所悟,以后勿以从前所勿以,又勿以交于左所,勿以左误,以交于右

《大学》
道德经第八章善肉水,谁善利万物而不真,处众人之所悟,故己于道,居善地心善渊与善人言善性正善,自是善能动善时福为不争,故无由。第八章上散肉水随善利万物而不争,处众人之所悟,故己于道,居善地心,善缘与善,人言善性

Day8道德经第八章
此谓治国在齐齐家,所谓平天下,在治其国者上老老而明心孝上长长而明心,替上续孤而明不备,是与君子有协举之道,则所悟以上无以始下所悟于下,无以事上所悟,以前无以先后所悟,以后无以从前,所悟于右无以交,以左所悟于左无以交以右

百日共读《大学》第76天
所悟于上,无以使下所悟于下,无以事上所悟于前,无以先后所悟,于后无以从前,所悟于右,无以交于左,无以交于右持之谓写举之道,知云乐子君指明之父母明之所好,好之明之所恶物之持之,谓明之父母知云洁

《大学》第73遍, 2021年11月27日 下午8:58
此谓治国在其其家,所谓凭天下,在治其国者上牢牢而明,心笑上长长而明心涕上续孤而明不备脚的荆轲,是以君子有写举之道,有物于上,所悟于上,勿以使下所悟于下,勿以事上所悟于前,勿以先后所悟于后,勿以从前所悟于右,勿以交于左所悟于左误,以交于右

重庆诚妈诵读大学(15)
此为治国在齐齐家所谓平贴下,再至其国者上老老耳鸣心笑上长长耳鸣,心涕少序古尔名不背,是以君子有写举之道也。所悟于少,吾以史下所悟于下午,以世上所悟,于且无以先后所悟,于后无以从前,所悟于幼

《大学》第17遍 2021年8月31日 上午9:24
所谓平天下在治其国者上老老二,您心笑上长长,二人的一心计上去孤儿民不被是以君子有写举之道,义所悟于上,不以史下所悟于下,不以世上所物于前物,以先后所悟于后,勿以从前,左悟于右物,以交于左悟于左物,以交于右

大学诵读30
肃然方其根雅有味,有干及其有干,尚未有之知,而后夜夜而后花时触中根石,只管栽培,灌溉,悟作,知晓悟作夜想悟作花,想悟作实,想旋想合意,但不忘栽培之功,怕没有枝叶花石

陆澄录16-31
项羽上无以下所悟于下,无以事上所悟于前,无以心后所悟于后无以从前所悟于又无以教育作所物与左无与,交于右,持资为写举,知道诗云乐着君子,明着父母明之所浩浩之明之所勿之

大学原文第7遍
此谓治国在其齐家,所谓平天下,在治齐国者上找老儿明星孝上找找儿明星记上续估而名不背是一周子有写举指导演所悟于上,无以时下所悟于下,无以世上所悟于前,无以先后所悟于右,无以酬前所物

礼记•大学
所悟于前,无以先后所悟,于后无以从前,所悟于右,无以交于左所悟于左,无以交于又此之为谢据之道,诗云乐之君子明之父母民之所好,好之民之所恶物之此之谓,明知父母失云,即比南山为时俨妍赫赫失隐名具耳

大学诵读第32遍
所悟以上无以使下所悟,以下无以时尚所悟,以前无以先后所悟,以后无以从前,所物与用物以交易所物以所物,以交易用辞之谓,谁举之道是云得知君子,明知父母明知所好,好知明知所悟物之存之谓,明知父母洁癖。男生为十一年赫赫施以名居而战。有国者不可不胜辟,则伪天下路影

《大学》4遍田方彦2022.03.01