科学技术的历史与哲学论稿

与五十名干部讨论了开展开了讨论内容不限于所谓日本式经营，如何不限于经营上的问题，而且谈到了历史，宗教和哲学等话题，因为都是搞技术的，所以我们还谈了有关精密陶瓷的专业性的科学技术方面的话题

哲学理论如果哲学对我们的思想影响，我们不懂你怎么用这一点，你像我们现在在这个中国，在学术界里边，在教育部的学科目录里边哲学，下面有八个耳机学，科朗斯主义哲学，中国哲学，外国哲学，伦理学，宗教学，科学技术哲学

也就等于说在辩证唯物主义范围内讨论的任何哲学问题，包括本体论，认识论和方法论都完全与社会历史无设，而这些完全与社会历史无设的哲学问题，根本上就是抽象的，虚幻的，没有任何现实意义

马克思主义哲学是辩证唯物主义与历史唯物主义相统一的完备的理论体系。德国古典哲学特别是其中的黑格尔哲学辩证法的合理内核，与菲尔巴哲学唯物主义的基本内核，是马克思主义哲学产生的直接理论来源

二，简述加达莫尔的古今融合论主张加达姆尔的古今融合论是一种主张将现在的市域与过去的市域融合，唯一的大市域的历史哲学观，古今如何论的历史观，主张历史研究的最高兴趣

中国哲学史中国哲学史世界几大类型的传统哲学之一，他致力于研究天人之间的关系和古今历史演变的规律，形成了自己独具特色的自然人性论，认识论方法论，特别重视哲学与论理的联系，中国哲学一本民族特有的理论思维形式，表现唯物主义和唯心主义

第二讲哲学的诞生。主要内容好论的是早期希腊自然哲学早期希腊自然歌曲，那么涉及到早期希腊自然哲学，我们也涉及到一个希腊哲学的一个历史背景，希腊文明的这样一个历史背景

道家与黄老道教完全是以道家的学术思想做内容的宗教，道家，学术思想的内容，也就是中国文化的原始宗教思想，哲学思想，科学理论与科学技术的总会笼络，贯通了中国文化上下古今的大成

教士能够掌握学科的基本原理与基本知识以及学科的历史与方法。如一位数学老师就应该了解数学文化，数学哲学，数学历史，掌握数学课程论与数学教学论，能够引导学生像数学家发现数学那样学习

正因为如此，哲学史即使作为密物伟大的密物的历史，也具有巨大的认识论意义，而且不仅仅是因为哲学史指明了知识发展的正确道路，哲学史是不能够归结为密物的历史的，它也是伟大的发现的历史

他主持编作了科学、艺术与手工业百科全书历史二十一年共三十七卷，学术著作有哲学沉思录，盲人书简关于物质和运动的哲学原理和多华尔的谈话论，戏剧，艺术论，绘画论天才等

则我就想回顾一下德国西南学派的历史哲学以及海德堡的新康德主义，并且还想回忆一下威廉迪尔泰的历史哲学认识论思想是海德堡的新康德主义从康德出发，扩展到历史科学的思想

读易读书，易读难，读书难读，本市新闻，艺读国际大事，新闻难读，国际大事，新闻一读，历史难读，历史易读，瞻往而察，来之历史，哲学难读历史与历史哲学意与本市新闻，知其历史意义难读，描述具体之事物

四，中世纪哲学中积极的成分中世纪阿拉伯哲学中的唯物论自从野蛮的让曼人征服了古代世界。而历史的车轮由奴隶制社会进到封建社会以后，古代世界所发展起来的哲学与科学就横背摧残了

虔诚的传教士能够掌握学科的基本原理与基本知识以及学科的历史与方法。如一位数学老师就应该了解数学文化，数学哲学，数学历史，掌握数学课程论与数学教学论，能够引导学生像数学家发现数学那样学习