更具体点儿说,我的理解是我们的文化中太多,伟大的东西凌驾于个人之上,最终个人价值被严重压制,先是可以借助伟大的名义压制个人,而最终成了可以用一些卑鄙的名义来压制个人

阿凡达:一个万物有灵的童话
我注意到刚刚然后看着刚才的位置重复之前的话,比如我注意到刚刚我有一个想法我太累了,我想来微冰激凌练习注意事项,三不思维,观察表达法练习的目的不是控制压制我们的欲望,相反是鼓励通过语言表述来呈现我们的欲望

4.6.有效处理思维伴随的冲动与欲望
压制出奴反疼痛难忍者转为痛,红肿进一步加重中心会过出农若压制和大量处于疼痛,减轻,气虚疼痛,出现急迫症状均为本房之政轻者扶本方自然消散,击中者忽然破溃,浓稠而愈

排脓汤
那台压制机是由几个工人推动的一根大转轴,两端各有一把重锤,一个无助的少年硬币工将空白硬币一次一个的送进压制机下的机槽内,那把重锤随即机下,把皇族的潇湘压印在硬币面上

第十一章(3)回收旧币铸新币
学前儿童美术教学中就是压制学校儿童的创造获利就是压制血糖儿童的创造活力,强调技能技巧的重复训练,按确定的计划,固定的模式和步骤,让学前儿童一步一去的模仿教师的范本

学前儿童美术教育
一个优秀的领导者想获取的成功不是要主心激励的,去压制,不是要去取心基础心基地的压制下属,而是要想方设法雇用比自己优秀的人,而并且让他们受到重用,让这些比自己更优秀的人来效忠美国的钢铁大王卡耐基的

第五章 知人善任,慎重选择授权对象
他们怎么打击了他们所爱的人的生活,忽视他们的梦想,忽视他们的优先选择,忽视他们看重的东西,压制他们,打击他们的自尊心,不能得到伴侣的支持,在伴侣追求成功的过程中受到压制

42第四部分 建立美满的婚姻-第十一章 美满婚姻的关键1
和压制作用特别是区域性的堆积量的支撑和压制作用,对于继续密集区域支撑压制就很容易理解。他们是艺术堂。庚在现象继续密集区域,是指股价在运行中的一个区域里浑白时间比较长,天线排列比较密集

第三节 支撑与压制现象
四亚制布袋装茶叶作形完毕后,根据不同要求放入机械压制模具内进行压制沉洗,根据不同形状的紧压差调整压制的压力时间次数,传统白茶比茶前些年一般使用机械压制时末定型的独特成型方式

59.毫香蜜韵的诱发一制作(18)
胁迫不足以压制被害人的反抗,但由于同时冒充军警人员才压制被害人反抗,进而抢劫的只能加冒充军警就以加重情节变更为基本犯的入罪情节,从而成立一般抢劫,而非冒充军警人员抢劫,否则就是双重评价了

47.蔡雅奇讲刑法之客观题精讲 第四十七讲
成人和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事,鼓励幼儿与人分享自己的情绪,允许幼儿表达自己的情绪,并给予适当的引导。如幼儿发脾气时不易性压制,等其平静后告诉他什么行为是可以接受的

《指南》一、健康(一)身心状况
成人和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事,鼓励幼儿与人分享自己的情绪,允许幼儿表达自己的情绪,并给予适当的引导,如幼儿发脾气时不硬性压制,等其平静后告诉他什么行为是可以接受的

3--6岁儿童学习与发展指南 健康领域
有时候是守如既是支撑压制症的,有时候确实属于心理支撑压制作用的。比如政府政策方面,有些政策对市场的支撑作用就是很明显的,但当市场区域非理性状态是政府出了还在政策

第三节 支撑与压制现象
胁迫我们,那你说暴力一样不一样,两个罪的暴力一样,不要暴力,基本还是一样的,因为都是要压制对方反抗,压制妇女反抗,你压制对方反抗取材角色,这个爆裂还是一样的,但你要说暴力的对象一样不一样,还是有一点点区别

2018法考-刑法真题解析01-柏浪涛-厚大法考 [高质量]
二,改进教学方式价值澄清理论,极力排斥道德或价值观书,反对教师以权威身份地位和知识经验压制,强制学生接受与服从坚持价值的经验特性,主张由受教育者自主自由的选择,它珍视的价值,鼓励他们对现有的价值观

例谈基于价值澄清理论的价值观教学