燥热的教室里

大便乍难，乍易大便难吃燥热，阻滞大便亦是燥热下魄。这个燥热下坡的概念，我们上次课在讲那个表的时候已经提到了阳明燥热，血上津液的途径有三个，一个燥热逼迫津液外越表现为汗

那好，所以他的一般燥热症燥热的症状少用，只会记得树树脂类的东西，纸类的东西，还有纸的纸的竖起这种一般来说燥热的症，因为它的药质性，温的，要温性的药物，所以有燥热症的话，不要用好燥热症

消化系统不良者尽量避免吃刺激性，燥热性不易消化的食物，心脏功能不良者，尽量避免吃可增加血浓度等燥热的高油脂，高蛋白的食物呼吸系统不两者尽量避免吃增加血浓度，燥热性高油脂

身体的内部环境以及气候的外部环境来决定用良性食材来去除体内多余的燥热之气，还是用燥热的食材来驱除体内的多余的凉气，或是用寒性食材来驱逐或是用寒症的，摒弃远去的食材，用温用远温用热就远热

乃今寒水冷之脏，火热熏浊，久久失其倾诉而变为造肺中生拥其津液全果其拥不易于口，固口中屁燃干燥，肺热成尾，则今夜之上，供者西丛燥热化为咸木灼唾挣多不可教位中津液禁伤

再问咳痰的特点咳，而少痰者多属燥热，气火，阴虚痰多者，常属湿寒，痰热虚寒，潭白而稀薄者属风，属寒弹簧而愁者属热痰白致粘者属阴虚燥热，弹白清晰，透明，成泡沫样的属虚属寒咳吐血痰者，多为肺热或阴虚

好的第一条四肢经常都是温热的，不冰冷也不高，温燥热，脸部的温度是低于四肢的，这点很关键，因为现在夏天到了，你要观察你的四肢，是否就是手心，脚心是否是温暖，但是不燥热也不冰凉，就证明你的胃气还不错

他是这样一个星期变了六年，五天是自我联系，因为提示是过去，你只要练一段时间，发展过程中就所以你自己的老师在教室里面不说，可能老师在教室里面去发现你没有什么问题的时候，老师会关下

口色是患者自觉口中有色味，如实声势造色不适，属燥热伤精或脏腑热肾，因燥热伤筋，不能如润口舌之故口，年历指患者自觉口中怜你不是湿浊困阻中焦所致，如脾胃湿热，实习化热，痰湿，内盛等皆可见口中粘力不适

你可以告诉他自己看看小便的颜色，那他不愿意自己看小便颜色，你问他口渴不渴好，晚上会被燥热沉积脏症的时候，或者是白骨汤症的时候，晚上的时候都是很燥热，很烦躁，很热的好，都会喜欢喝冷水都会想，那我们我常常去摸人家手

在摄取食物时，要特别注意体质问题，体质偏热者尽量避免吃辛辣，燥热，坚果类，种子类，豆类等食物。体质偏寒者，尽量避免吃太冰凉，偏寒凉，不易消化等的食物。生鲜食物不宜多吃消化系统不良者尽量避免吃刺激性，燥热性不易消化的食物

心神是痒，微传是阳明，理实破肺，肺气上逆直视是指的两个眼睛呆滞，凝视而没有神采。这是阳明燥热下伤肝肾之阴肝，肾阴经被伤，目惊失痒的表现。燥热下伤肝，肾之阴肝，肾阴经被伤木经失养的表现，下面的脉悬者生色者死，这个弦和色是相对应的

正由于阳明经别上通与心，当阳明燥热内盛的时候，燥热学起寻经上扰，心神就出现了，心烦就出现了沾雨调味成剂汤适应症有粘于有心烦，有郁郁微烦，因为热已经和糟粕相结了，所以热郁在体内，所以它有郁郁微烦的这种表现小成绩汤的适应症同样也有沾于也有微烦，也有烦躁

它是燥热伤筋，燥热损伤，经验越早下越能存银，他就提出来各种攻下的防迹。文明条半里边很多，但叶天士在这儿没有明确说他就在刚才咱们讲第十条里边说了一句有功效温病温热病，它没有具体题，那个不用提攻下法，虽然不是轻罚

教室里的合作和竞争，我们通常发现，当孩子们首次来到学校时，他们对竞争所做的准备远远超过对合作的准备，而且对竞争能力的培养一直贯穿着他们的学学生生涯，这对孩子来说是种灾难