想要自由的呼吸

我这个人比较喜欢自由，我的东西也比较自由，所以每次我出去旅行，我完了以后我就所有东西发一下子全部放在地上，因为我觉得他们可以呼吸了，那么至少看了他们可以呼吸，我也可以呼吸了

只要把它视为观察意识动机本质的机会，即可观看呼吸间的微妙互动关系，包括想要控制呼吸的冲动，以及想要停止控制呼吸的冲动，你或许会暂时感到挫折，但这确实很有价值的学习经验

今天是方聊学习的第十九题，我们一起来学习一致适合呼吸系统使用的复方金油顺畅呼吸，飞鸟离不开天空，离不开海洋，我们的生活也离不开呼吸，拥有舒畅的呼吸，是人生最自由的享受

感受这次的呼吸与上司有什么不同，继续跟随每一次的呼吸，不去控制呼吸，让呼吸自己呼吸，允许任何想法和感受自由的出现和消失，放下内心的任何对话方向，任何感觉和想法的认同只是温柔的专注于呼吸

五种自由看了一下自由的看和，听来代替应该如何看，如何听自由地说出你所感和所想来电代替应该如何说自由的感觉，你所感的来代替应该感到的自由的要求，你想要的来代替，总是等待对方允许的自由地根据自己的想法去冒险

今天是学习方流的第十九天，我们一起来学习，一直适合呼吸系统使用的复方机油顺畅呼吸飞扭，离不开天空，鱼儿离不开海洋，我们的生活也离不开呼吸，拥有舒畅的呼吸，是人生最自由的享受

在我看来，是否正在相反，自控与自由都是人类的本能反应，就像军民的良民均匀不可带过自控，人们就像活在囚牢里一样，有的呼吸太过自由，我们又会像活在自由的概念折磨自己化就如何

这次课程只要求你观察呼吸的生理功能，但同时你也在关心诧异，因为呼吸和人的心理状态紧密相连，你可以把呼吸，想象成线或者链子串起了。你从生到死亡的所有经历，呼吸时刻都在就像一条小河自由流淌

我当我想要说服你的时候，我是从我的个体自由出发他的，但实际上这个时候我就有可能是侵占了对方的。他的个体自由实际上是两种自由的一种博弈，积极自由，很容易产生这样的问题

在自由呼吸的时刻，是孩子的个性，在自由发展的时刻，是孩子的想象力，创造力在形成的时刻，在他自由支配的时间里，他没有任何压力，可以把自己的想法自由自再的用在各种方式表达出来，在想象的空间中翱翔，开发自己的创造性

自由来自梦想和选择，人们最大的自由是梦想的自由。人们拥有最大的权利是选择的权利，正是梦想与选择，帮助我们突破，实现生活中的种种束缚，给了我们成为自己希望成为的人过自己想要的生活的机会和可能

一定要想清楚你究竟想要的是什么，比如我和我同学时间的自由度和经济度，我可能都会更加自由一些，但并不是我更聪明或者更努力，而是我把目标一开始就定在了实现财务自由上

不是说要赚多钱，咱就想要的就是我想要那种生活方式，财务自由，空间，自由，实践，自由和心灵自由。在喜欢的事件和你喜欢的人做你喜欢做的事情，不受纪念困扰，不受时间困扰，不受空间困扰，不受心灵困扰

想要听的在公屏上扣三个一抖音，各种学账号不变现怎么办，想要听得在公屏上抠三个二新课，不进店老课留不住怎么办，想要听得在公屏上抠三个三美容师收入低时间不自由怎么办，想要听的在公屏上扣四个字

我的生活自由了，我的生命才能够自由，那我会期期待了我的生命，在自由的一个广阔的一个空间当中，依然我们我的生命更加的绽放和精彩，这个是我灵魂里面最最想要的一个部分