自意識ライジング

在自身内的一个意识，因此，这个新的形态自己意识到它是双重的意识，一方面意识到他是自己解放自己的不变的自身同一的意识，另一方面也意识到他是绝对自身紊乱的和颠倒作乱的意识，已经意识到自己的矛盾的意识

它是我们集体意识的一部分，低意识要进化到中意识再进化到高意识中，意识包含了低意识，高意识，包含了中意识与低意识，每个意识阶段都拥有下层意识不断的特质，我们不否认低层意识的自我，反而要拥抱它，才能向更高的层次成长

我们仔细分析下来，你可以看到说现实意识，它是分三部分构成的，一部分来说，它是自觉意识一部分的话是一种的无意识。在自觉意识跟无意识之间的话，有一个非自然与非自觉意识，也就是我们所说到的话的意思

自我意识的成分非常复杂，既有显意识，也有潜意识，既有本来意识，也有应激意识，既有个人意识，也有公共意识，既有鲜艳意识，也有经验意识，既有独特意识，也有普通意识，几乎无法将自我意识的成分

这作为对其他事物的意识，为我们所了解与我们的决定之间的因果关联，但自身意识却是无法判断，那完全是处于自身意识范围以外的东西与处于自身意识范围之内的东西之间的关系

潜意识与显意识这一条讲的是激发人的潜意识，这一条的内容十分奇妙。按照第一条第二条确立了目标目的，接着要让将它渗入人的潜意识中，使人在无意识中仍然自动朝着目标前进

好像是说平时我没有自我意识，唯独这个时候反思一下自己才行驶，形成了自我意识，好像是说一是本本来有很多对象，其中一个对象是我一般认为先有了对象意识，才有了自我意识

它虽然非自觉，可是它是我们真正的一种欲望的一种表达，它是一种的自由的意思，是种创造的意识。那么因此的话，非自觉意识是无意识跟自觉意识的中介。它既然作为一个中介的话，它既能够传导无意识的冲动，推导，无意识向自觉意识转化。同时来说的话，它又能够就是规范意志，无意识冲动中间的某些

在不同的人口中，他们有不同的名字，比如意识和潜意识醒意识和睡意识，主观意识和客观意识前，我和生我自主意识和非自主意识，雄性意识和雌性意识等等不一而足以上这些说法

每个人都是意识与潜意识共同协调作用的统一体，没有意识与潜意识的协同，工作人就不可能正常的生活和学习精神能量的运行必定有其内在的目的和规律，因为人的发展并非是有自觉意识的，却朝着进化的方向

意识也将自己的全部活动输向生理，随着意识记录的生理活动越来越多，随着一个人的意识，记录的整个人类的意识，文化越来越多，意识与生理的对应就有了越来越多方面的记忆内容

继续跟大家分享李宗轩老师的深入，自己深入篇信无意识的通过信来控制别人无意识的通过信来占有别人无意识的通过信来证明自己无意识的通过性，带来安全无意识的通过性带来依赖

当遇到意识和潜意识出现分歧的情况下，也会下意识地跟着潜意识走第二个孩子。他在成长过程中有着充分发挥自己思考的空间，潜意识里有着自己的一套行为准则，他的潜意识都是自信和成功

在课堂上将是用意识和潜意识同时收购学员自然会用意识和潜意识，同时学习意识常常收敛的多，考虑合规性，潜意识，常常发散的常探索，可能性好的课堂体验一定是意识和潜意识完美配合

第三个规律间接显示率。当潜意识不能直接进入显意识显示为自觉意识时，或者当潜意识可能进入，但还未能进入潜意识时，他就可能常常是必定暂时间接显示为人的心理生理的图画