榜样激励围绕劳动的精神追求,树立典型,激发劳动热情,注意领选树立多类型的榜样,不仅要有大国工匠劳动模范,还要有身边劳动表现优异的普通劳动者和同学指导学生从榜样的具体事迹中领悟他们的高尚精神和优良品质
三劳动教育途径关键环节和评价