失去了爱的冲动

更新时间:2023-06-06 23:05

不过别忘了,守寡后的费尔明娜依然和佛罗伦蒂诺走在了一起,这带来了更多的问题是什么,让深爱乌尔比诺的费尔明娜深爱阿美利加的佛罗伦蒂诺仍然在失去了彼此的爱人之后生出了爱的冲动

打卡第13天:《霍乱时期的爱情》(2)

路上读书12:51/13:289495

不过别忘了,守寡后的费尔明娜依然和佛罗伦蒂诺走在了一起,这带来了更多的问题是什么,让深爱乌尔比诺的费尔明娜深爱阿美利加的佛罗伦蒂诺仍然在失去了彼此的爱人之后生出了爱的冲动

《霍乱时期的爱情》(2)一段跨越半个多世纪的爱情史诗,穷尽了所有爱情的可能性

路上读书12:54/13:322.49万

其中是否隐藏着冲动的影子,因为冲动有人痛失爱人,因为冲动有人误杀好人,因为冲动有人家破人亡,因为冲动有人,一无所有家庭的矛盾,爱情的失败,工作的挫折,人际交往的差强人意

冲动是魔鬼

伊见_如初03:07/06:041

我相信我们身边很多人都有过,因为做过一些冲动的事,事情而后悔的时候,有人因为冲动错上了贼,有人因为冲动而犯下有人痛失爱人,有人挺而有无数的家庭,不幸工作不顺,人际关系紧张等等问题都源于人的冲冲动的后果惨痛,而且其中惨痛的指数和冲动

《为什么别人总能超越人性的弱点》56 第十章 冲动是酿造苦酒的酵母

郝好讲书00:35/07:131

卢象学的早期研究者约翰加斯伯和乔治父母将之称为父母炙热的爱的冲动,一些人认为这是种一半来自情感,一半来源于天性。对于热弱者的怜爱冲动,这种冲动既可能因呼叫的阴海而萌发,也可能因可爱的宠物而萌发

49-恐慌&乖戾&怜爱情结&(突然的)恼怒

润心坊07:23/09:221

不懂得珍惜工作,不懂得珍惜家庭,不懂得珍惜一颗有趣的灵魂,不懂得珍惜来之不易的温暖。在走过半生以后,失去了应该有的温暖和真爱,跌入万劫不复的痛苦深渊,懂得珍惜时间,推移以后才不会后悔过往的冲动与浪费,懂得珍惜,走好每一个旅程,人生才会完满绝局,懂得珍惜人生,才会从容有趣的灵魂,不至于与枯萎

56、必须要学会懂得珍惜

上古老黄牛01:32/02:081

自我毁灭式的冲动和欲望,就这样在某个时刻,在各种前因的铺垫下,在你不知道的情况下,你就失去了理智,坐下了不可逆转之事,眼看着此事,以各种方式对将来的时刻产生影响

因缘

金宇Jaime06:08/09:54986

一个负责任的家长,一个不会随便放过孩子的一个家长都在观众面前去表演,如果失去了观众,那么作为演员就没有了表演的这种兴趣和冲动,才能真正把心理能量用在去解决问题上

放下面子,关注孩子(简尼尔森)

申屠向东_天山居士14:48/39:251

对原始的两年是他两岁时,他父母离婚,他跟父亲生活,而此后他和母亲再也没见过面,现在他这么强烈的离婚冲动,就好像为了制造一个轮回一样,他自己在两岁时失去了妈妈,他也想让女儿在两岁时失去他这个妈妈

第一章 觉知 集体历史的潜意识 家族无意识

1糖糖姐姐05:27/13:001

我个人而论,我一向喜欢用冲动的名词,这名词的问题比较少。而且弗洛伊德说过性冲动原本是本能的中心要素,我们在下文的讨论里不预备把性看作一种本能,更不预备把它和生升职的本能混为一台爱说升职本能的人

5,第二章 性的生物学 第二节 性冲动的性质

暖心若尘05:26/38:20503

我分不清爱情与需要的区别,以为对一性的原始冲动就是爱实,现爱就是原始冲动的自我,满足关于爱情的浪漫知识,无穷无尽的幻想画面。三十岁的我认为爱情存在于幻想中,有人们为逃避现实痛苦而编造的神话,是人们不敢正视现实而刻画不肯醒来的梦

8月30《40岁看人生》

3870023808:15/34:308

随着抑郁欣慰的逐步修通,婴儿与客体的整体关系也发生改变,婴儿获得了作为独立的,有区别的客体去爱和尊重他人的能力,他变得有能力承认自己的冲动,有能力感到为这些冲动负责

抑郁位(2)

bundary01:09/14:341

严重病态人格和注意力不集中的人冲动倾向,高冲动是一种极其不良的情绪。就像在一个小品里说的那样冲动是魔鬼,一个人在气头上很容易冲动,因生气而冲动,只会让一个人的生活一团糟

再苦也要笑一笑 第二章 22 冲动只会让你的生活一团糟

喜波安然00:43/05:04130

有些严重触觉不足的青少年会开始拒绝他人的关心,害怕别人靠近讨厌与人互动,他们慢慢失去了朋友,也迷失了自己一般轻度触觉不足的青少年,多数可以维持正常的学习与生活,只会在某方面出现怪癖或偶尔的冲动

第五段13-18岁

时光浅白白00:57/11:021

分析师除了阐述那些与脾气纠缠的哀伤,还必须详细阐述或再阐述其他爱上为他理想化的分析而哀伤为他所认为的他会一直控制他的反疫情而哀伤为他所认为的,他的破坏性冲动永远不会被遮蔽,他爱的冲动而哀伤

分析师、他的“哀伤与忧郁”、分析性技术及活现

Littleantwang200834:25/52:251