明信卡片

制作事业卡片的过程大致包括以下三个步骤，第一个是把握整体行文结构，自制作视觉卡片之前，首要的任务就是把握全分的整体结构，这一部分内容往往是视觉卡片第一层次的主干信息

有的时候真的只能用严厉，他们如果明明天那么还大卡，你知道他们自己把卡名论掉了个明天不带卡片，明天天南梅，本来他们带了卡片是不会扔掉的，可是他们上课的时候再弄卡片，只能扔掉，这是规定

三、片名检索片名解锁的具体方法有一、通过卡片索引解锁卡片可通过订购。如教育学卡片可向中国人民大学书报资料中心订购，也可以到图书馆，报刊部或师范院校教育。科学研究机构的资料是信息中心查报刊资料、索引卡

最后，还有一个乍听上去有点滑稽的规则，字迹必须工整，因为我们制作视觉卡片就是为了自己在日后复习的时候无需重读文章，只需要看一眼卡片即可迅速的激活记忆，调出相应的信息

接着，第三个人再次同样报告到此，在场者各个身心有虎，而事实上并没有虎有名的亚修实验是证明人性弱点的心理实验，准备两张卡片第一张卡片画了一条线，第二张画三条线将被验者每九人分成一个组进行实验，让他们回答第一张卡片上画的这条线究竟与第二张卡片上的三条线中哪一条长度相同

增补如果纸面改得不清楚了，同学们还可以随时换另一张新卡片重新腾抄一遍。并且这些卡片可以任意做排序的调整，或者根据西药进行各种门列组合，做成某一类专题卡片，一张张卡片犹如记忆的仓库，同学们增强记忆

任何时候，你送别人卡片，或者你收到卡片，女士们请坦率的回答我，你们有多少人家里有一份名单，上面是你要送卡片的人，还有送你卡片的人，你每年都按照这个名单来记卡，变给同样的人

任何时候，你送别人卡片，或者你收到卡片，女生们请坦率的回答我，你们有多少人家里有一份名单，上面是你要送卡片的人，还有送你卡片的人，你每年都按照这个名单来记卡片给同样的人

每五章为一组一秒钟一章卡片的速度抽动卡片的抽动是将孩子已经看过的最前面的一张由上方抽起，放在全组卡片的最后位置五秒钟内，完全五秒钟内完成五张卡片抽动卡片的动作一定要利索，不要抖动一天三次

点燃之后，你让孩子把这个卡片儿放在蜡烛前面，使劲儿的朝卡片儿吹气，所以你使劲吹孩子会发现因为有卡片儿挡着我怎么吹这个卡片，另一端的蜡烛都不会被吹灭，同时蜡烛上的火苗还像卡片儿的方向在好夹动

如富兰克林所说，富兰克林说他的全部成就归功以一个公式，请看看他给我们开开列的是三张卡片，第一张卡片标的是热情，附上警句要热情，就要践行热情。位列詹姆斯周围伟大的心理学家已经令人确信无意的证明情绪，不能立即降服于理智，但情绪中的听命与行动以生理

大家在制作自己的视觉卡片时，不需要给自己太大的心理负担，这也是体现视觉卡片的另一个优势。它能够最大限度地体现每个人独特的思维方式，而不会反过来限制我们的组织处理信息的方法和自由

如资料出处的出版日期，板次册数和页次等卡片的左上角编上卡片号码第一张卡片变一号，第二章二号以此类推。万一你中间跳过某个号码没编没有关系，重要的是每一张卡片的号码都不一样，即可卡片下方

每人出一张卡片儿，一人先出，令人后出两人出事的卡片上点子的总数是十为正确。根据两张卡片上点子的数量，说一说能列出哪些算式果果，先拿出了一张卡片儿西西翔，我应该出哪张卡片儿

回家之后，细心的他并没有直接把卡片给妻子，而是捏手捏脚地溜进另一个房间，在卡片上签上自己的名字，在信封上把妻子的名字写好，还亲自切上了一对小红心，因为他想给妻子一个惊喜