道德世界则必直承本体之创造本身而言,本体之创造是如本体之创造性而为创造弹价,本体创造性与创造十一及其体,其用是一是以直承本体之创造本身而言,即是克救本体创造之纯自动性而言

道德世界之宇宙论的形成 p712-718
每个人都能做到有独特个性的寻找高手,开创出一个异彩分成与众不同的境界,创造事情上的最高追求,创造需要一个有良好的,有利于生产创造的心境,在这个创造学学中叫做创造心境

创造新境界
既然他已经超越了创造和被创造的状态,人处于开端和末日之间,创世者和被创造者之间,人界与这个世界和另一个世界之中途既坚而有之,又超越各此人始终被往回拖,他不要能创造自己

人生(劳伦斯)
英国作家劳伦斯的在未知中燃烧人处于开端和末日之间,创造者和被创造者之间人质疑,这个世界和另一个世界的中途既坚而有之,又超越各自人始终被往回脱,他不可能创造自己,任何时候也不可能

8.6在未知中燃烧 【英国】劳伦斯_mixdown
价值创造是发生在市场之外的,但是伴随着消费者的角色转换,企业和消费者不再具有明显的区分和差异,消费者已经越来越多的参与到价值的界定和创造的过程之中,价值创造不再发生在市场之外

顾客是竞争能力的源泉
第十一堂课创造创自己的世界,做自己的上帝,一个人的人生,最重要的就是生命力和创造力。创造的人生才是有意义,有价值的人生才是五彩缤纷的人生,创造的人生才是审美的人生,因为人在审美的过程中是充满了生命的活力和创造的追求

第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝
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第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝
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第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝
即是一堂课,创造创自己的世界,做自己的商,一个人的人生,最重要的是由生命力和创造力创造的人生才是最有意义,最有价值的人生才是五彩并非的学生,创造的人生才是审美的人生,因为人在生命的过程中是充满了生命的活力和创造的追求

第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝
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第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝
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第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝
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第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝
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第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝(上)
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第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝(1)
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第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝