没有说话

有没有注意学生自由表达的欲望，教师有没有注意到让每个学生都有说话的机会，有没有创造让学生讲话的机会在课上和课后是否有意或无意的挫伤过他们说话的积极性，有没有倾听，每位学生说话说任何话的意识有没有把说话时间留给学生的习惯如此等等

这位女大学生的说话无形之中触到了领导的自卑情节，女人说话因人而异，要注意与智慧型的人说话，需要有广博的知识与学识渊博的人说话，辨析能力一定要强与善变的人说话就没有必要啰啰嗦嗦

不仅仅是领导，每个人都喜欢会说话，有眼力剑的人就包括我在内都喜欢会说话，还有眼力剑的人，毕竟和会说话有眼力剑的人待在一起可能会更轻松愉快一些，可能和不会说话，没有眼力剑的人

吃饭的时候没有吃饭的样子，会看手机有没有你会说话有没有你，那在外面去吃饭的时候，是不是大家都在谈事情或者是聚会聊天都是一边说话，一边吃饭，一边说话，一边吃饭，吃进他很多空气

说话要清晰，要明白，要坦率，要易懂，信口开合，瞎编乱造，无中生有造谣，重伤放，连猪泡都是不好的。说话方式是有损自己人格的行为，是不负责任的说话方式，信口开合并不表示你很会说话，相反证明你说话缺乏真实性，可靠性是没有诚意，不负责任的

不是因为说话太多，或者说话技巧不够好，就是由于在不该说话的时候没有闭上嘴巴，或者说了不该说的话，会说话拿订单不会说话，业绩惨淡会不会说话，关键是看说出来的话，是不是客户喜欢听的话和需要听的话

分段说六用声调说话，卡顿说这个问题在旅行中较为普遍，用声调说话会使听众觉得说话者不自信，习惯用说深调说话的人应该录下自己的声音，努力九整七一语调单调，没有什么比语调单调，更让听众感到乏味了

在进行招聘式，在口才方面，专门设置了相关的条务文，应聘者说话声音过小，生者博弈录取应聘者说话时没有语调变化，声音没有起伏者，不欲录取病者，不能透彻理解口关所说的话说话不知所云者

鬼谷子认为其实不是智商情商的问题，而是说话欠考虑，做事没有细琢磨，会说话的人是脑子，只会嘴巴而不会说话的人是嘴巴领导脑子，可是脑子才是思考工具，而嘴巴是表达工具

我知道你们是六点半尴尬的热推进来的，有没有想和我聊聊，听说说话的正好还有两分钟，再可以抢红包，有没有想开金口，我小小说说话的放下四，你请待我们追着，真的就没有人和我说话

不该说话的时候却说了叫做急躁，应该说话了却不说叫做隐瞒，不看对方脸色变化，便贸然开口脚闭着眼睛瞎说，这三种毛病都是没有把握住说话时机说话是直接的，语言交往从来就不是一个人的事，双方当场对面还要受到周围环境的种种限制

的态度问题，而说话态度又是说话人最直接表现。我们说话的目的是为了把自己的意思告诉他人，让他人明白了解，不或认同我们如果不了话，别人没什么反应，幸福或产生反感，这就没有意义了

记住没有哪种说话方式是最好的，只有哪种方式是最适合你的，只要适合你的说话方式都是好的说话方式，四三分钟自言自语的演说锻炼，当你完成上面的练习之后，最后你就可以给自己安排一个正式的演讲了

我们也许没有纪晓岚的机灵，没有马丁路德金的魅力，但是有话好说，乃是我们必须用一生来学习的艺术说话，反映一个人的外在形象，更彰显一个人的内在素养，养成良好的说话习惯

也一定会有同样的反应，说话有没有效果，有讲者控制，由听者决定，孩子的反应将表明你说的话有没有效果，而你可以通过改变说话的内容和方式去控制效果，改变说的方法，才有机会改变听的效果，没有效果的说法