究竟是谁的错误

上升未成有的放松了，是不是感觉自己站起来了，你感觉肚子发紧，肚子有点紧，一直到肺室就放松，最近那是你腹肌短了，这样一生究竟是不是感觉前面都顺之了，谁也别给我收小付，放松才是真理，刻意都是错误。老师向后面倒假决上身硬了硬，就对你本来就硬就才拉你

我弄不清我究竟是生活在里面，还是躲在或被关在了里面，究竟这抽屉属于我还是我被许配给了这抽屉，我感觉自己就像只蟑螂或小白鼠是被强塞进来给抽屉填空的，究竟谁消费谁，谁支配谁

想过说自己在人际交往或者生活工作中遇到难解的问题的原因，究竟是思维方式出现了错误，还是其他这个问题的可怕之处，就在于，当你意识不到错误的根源的时候，你就永远没有办法改正问题

或者你究竟是学生还是老老师，教学提示一究竟一定要放在一份焦点之前，当一问焦点是谁，失学生容易出错，老师应该以格式化的方式告诉学生，究竟应该放在谁的前面，急究竟加谁加什么加问号，二究竟不能用

我们先讲第一个问题，两种错误的区分，先来说对象错误是一种主观错误，就是误把甲对象当作乙对象来加以侵害主观上产生的错误认识，对你的行为什么指向或作用的对象是谁产生了错误认识

当父母希望孩子拥有的人生与孩子自己想要的人生不同的时候，换句话说就是父母的目标和孩子的目标不一致的时候，只要想想这究竟是谁的人生就马上明白，该优先考虑谁的目标了

当俄迪普斯的母亲出现俄迪布斯一再向他追问我究竟是谁，我的父亲这点是怎样死的，一再让他母亲叙述这些情节，直到最后的时候，他的母亲也终于明白还是他母亲也一直不明白我的普斯是谁

神秘的香妃究竟是谁，香妃一个自抑郁而来，体带异乡美艳绝伦的女子，一个极具传奇色彩的女子，他到底是民间的演绎，还是真实存在过滚滚红尘宫阙，千重香魂何在拘传乾隆时期

我是谁寻找在潜伏期那几年中，我们自觉自己掌握一切，而且还自认为自己已经搞清楚了我是谁，但青春期来兮，我们的自我意识，自我认同意识和自己究竟是谁的身份意识都变得混乱不清，难以琢磨

那就是体用究竟是谁为工具，谁为对象是命主拿着食神当工具去获取观音，还是说日主拿着光硬当工具，欲何时神区别就大了，他表示出来的香不一样表现出来，命主的能力所体现也不一样

这里我们将做出一个深刻的区别，我们将做出一个抉择，这个抉择将是语言理解上的一个本质错误暴露无疑人究竟是通过他给予事物的名称来传达自身的，还是在他给予事物的名称之中传达自身

那坛子顺利运上了船，靠着两块金条，家里的日子有所好转，他们也搬回了京城，帮高丽使者思购图书的事。渐渐的也就忘了写这封信的人是谁，我和三弟猜了很久，也猜不出此人究竟是谁

对象错误跟打击错误的区别就在于我要的猜来了，没有打击时候，你要的扇子都来了，你都没搞好怪，谁怪我强法不正，我看清楚的人能看清楚了，我脑袋没错，我手出的错误，那就打击错误，我要他才来了

在潜伏期这几年中，我们自觉自己掌控一切，而且孩子认为自己已经搞清楚了，我是谁，但青春期来袭，我们的自我意识，自我认同意识和自己究竟是谁的身份意识都变得混乱不清，难以琢磨

后来警察院发现了错误，警察院发现错误，警察院没有犯错，也没有批捕，还是在赔公安局配第二个没有批捕，就公安局赔第三个公安局错误的拘留了检察院错误的批捕了，那谁赔后置原则立三就是检察院赔了