可检验性研究假设应当是可以检验的,简洁性研究假设应当简洁明了言,简意。该教育研究对象的确立选择研究对象教育研究是有目的的,有计划的认识教育现象,探索教育规律的活动具有很强的探索性

【教研】03 教育研究的选题与设计
用左手握话筒,右手指笔切听公务电话时,一定要用左手持话筒,右手持笔一边交谈,一边记录电话内容正确记载所欲传达的是企业电话最讲究效率第一,电话的记录传达也应该宜求简洁明了

世界500强企业全集-161-细处见礼,不忽视电话小细节
可检验性研究假设应当是可以检验的,简洁性研究假设应当简洁明了言,简意。该教育研究对象的确立选择研究对象教育研究是有目的的,有计划的认识教育现象,探索教育规律的活动具有很强的探索性

【教研】03 教育研究的选题与设计
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