还是爱他

当我的第二个学生来的时候，我也娃娃爱他，他没反应，我继续娃娃爱他，他还是没反应，我继续娃娃爱他，他还伤害我，同我一道妈不敢爱了，那我就爱第三个人又出现了，我就娃娃爱他，没反应娃娃爱他

当我的第二个学生来的时候，我也娃娃爱他，他没反应，我继续娃娃爱他，他还是没反应，我继续娃娃爱他，他还伤害我，同我一道妈不敢爱了，那我就爱第三个人又出现了，我就娃娃爱他，没反应娃娃爱他

当我的第二个学生来的时候，我也娃娃爱他，他没反应，我继续娃娃爱他，他还是没反应，我继续娃娃爱他，他还伤害我，同我一道妈不敢爱了，那我就爱第三个人又出现了，我就娃娃爱他，没反应娃娃爱他

不仅年轻时爱他老了，更要爱他，不仅健康时爱他，他生病时更要爱他，不仅在他很顺利的时候，爱他，在他不顺利或者内心比较敏感的时候，更要去爱他护他，因为这个时候他是最需要的

当寒冷已经成为西天的落霞和风丽日，映照他们时，他的丑陋才无奈的呈现传美之极的事物是没有的，因而我还是热爱学爱她的美丽，单纯也爱他的脆弱和被迫的消失。当然更热爱他们消融时，给这大地制造的空前的泥泞小巷里泥水遍布

要不然我们看似有一段新的关系，殊不知我们内在的纠缠还在继续，殊不知我们还有挂碍还犯不下，无论你是爱他还是恨，他还是怨他都代表你没有犯下，这个时候你进入另外一段关系

我们不要以为自己父母的爱必然是无私的，我们看到很多父母其实是在剥削孩子，给我好好考好一点给我，到底是爱他还是剥削他，你不要给我丢脸，丢我的脸，还是把孩子当工具，没有把孩子当生命

爱河的人不但爱她花的娇美，夜的清香，枝的挺秀，也爱他夏天的喧哗，爱他秋季的寥落，甚至觉得连喂养他的那只巫女也巫的有些道理，花雕了爱他的翠叶甜甜夜蚕了，听打在上面的雨声

今天我想去分享的是我今天拍抖音的时候说过一句话，我说其实爱一个人，你会发现你会爱无几物，爱他周围的一切爱他，周边的人慢慢的去爱万事万物，这种爱他就会越来越变成大爱了

最后，我个人补充一个观点，养育男孩也好，养育女孩也好，虽然有一些细微的差别，但是核心都是无条件的爱，你要让孩子感受到你爱他是爱他这个人，而不是爱他的成绩，也不是爱他的某一个行为

父母生之畜魔大焉君亲临之后莫重言，故不爱其亲，而爱他人者为之，博得不敬其亲，而敬他人的为之玻璃，以顺则迷，则逆名无则，焉不在于善，还是竭在于兄，得虽得之，君子不贵也

活了老师是轻轻窝还是责骂，无论他对你公众无私，还是有所偏心，你都要热爱他，都有满怀敬仰的叫他一声。老师能够像这位父亲这样循循善诱的教导孩子去体谅老师，热爱老师，的确是我们身为家长该做的必修课

在领导人们之前，先要爱他们的原因是你对他们的爱是决定，你是利用他们，还是激励他们，利用人们和激励人们的唯一区别是爱当你爱。他们相信这是对他们最好的，把对他们最好的东西告诉他们

自然就聊到了杨童，一方方吞吞吐吐的说了一句这样的话，你还是把杨童追回来，你那么爱他，肯定不忍心他受骗。上当的崔浩顿觉有问题，在他的一再追问下，一方方最终说出的事情

你肯定忍不住给别人去讲别人去买了电影票，他可能你也没有钱，但是你还是会去分享这个就要人的天性爱分享。今天你这产品用得好，你忍不住会去分享到，忍不住就会去分享，因为你热爱他