对抗路的尊严

父亲的情绪是尊严，被冒犯，管不了孩子的愤怒，情绪激烈对抗孩子一听父亲命令，马上说你要打死我来打就是我知道你想打我，你看不惯我孩子愿意被父亲打，也要出气在孩子的心中

大胆的以人本观念取代神本观念，以人来对抗神，他们歌颂人的力量，尊严与价值，鼓吹猎取知识，发掘人的聪明才智，提倡进取精神，创造精神和开拓精神，以推动科学文化的迅速发展

表示敬畏，但不必对权贵的光彩低头从容，待人不卑不亢，不但不会失去什么，反而能赢得应有的尊重，不卑不亢，做人才不会丧失尊严，有尊严，才会活得自在，活得快乐，记得给自己柳退路

双方军队合并一处，此时南北军队共分成七路对抗，陈卓，曹万顺，李明扬，各部在海州日照间对抗刘志顾祝同下斗营各部在台儿庄，韩庄间对抗孙良诚，刘振华各部在曹州济宁间与孙传芳，江明玉对抗，韩复榘，韩振元各部在大明与孙殿英余学中对抗孙联重部在卫徽张德间

更不能讽刺挖苦，说些打击他们自信心的话，孩子也是有尊严的，过分的打击孩子不仅会消磨孩子的自信心，也会激发他们的逆反心理。等到孩子和你形成了心理对抗，到时候你再说什么，他们也都听不进去了

我知道任何轻微的侮辱都可能伤及尊严，但是尊严不是天赐的，也不是别人给的，是你自己缔造的尊严是你自己想用的产品，每个人的尊严都只属于他自己，认为自己有尊严，你就有尊严

不知道任何轻微的侮辱都可以伤且尊严，但是尊严不是天赐的，也不是别人给的，是以自己缔造的尊严是你自己享用的精神产，每个人的尊严都只属于他自己，你自己认为自己有尊严，你就有尊严

过性失明而受伤，或者为了维护尊严和边界与父母对抗，到底共情，是指认同孩子的感受。这是一种能真诚的对孩子的情绪和感受做出回忆，而又不被孩子的情绪和感受所感染的能耐力认同感受，不等于认同他的行为，但是认同感受一定可以改变孩子的行为

我知道任何轻微的侮辱都可能伤及尊严，但是尊严不是天赐的，也不是别人给的，是你自己缔造的尊严，是你自己想用的精神产品，每个人的尊严都属于他自己，你自己认为自己有尊严，你就有尊严

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挺立培育和守护内涵的人性，人道，人品，人格，人权等诸多要素，并且因此体现为人性尊严，人道尊严，人品尊严，人格尊严和人权尊严五个方面，而最本源的会通过人性尊严体现出来

民族尊严的精神，但我要说的是，威海卫变成英租界后的客观事实，虽然经历了急风暴雨时的对抗，但租界政府施政几年之后，便得到了界内深民的广泛认可，特别是实行了小区字之后，可以说是得到了深民的拥戴

我知道任何轻微的侮辱都可能伤及尊严，但是尊严不是天赐的，也不是别人给的，是你自己缔造的尊严是你自己享用的精神产品，每个人的尊严都只属于他自己，你自己认为自己有尊严，你就有尊严

自然的有尊严的离开，还是近医学所能延长病人的痛苦，尽力挽救面对病人亲属总是陷入无止境的纠结，但是为什么不能像大象一样更自然，一点儿更清醒地面对死亡有尊严的生有尊严的死，这是对生命本身的敬畏话题拓展尊严

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