触景生情

中国人情味儿浓源于中国人重感情，中国人懂感情。中国人讲感情，亲朋之间互相疼爱，邻里之间相互照应，晚辈孝敬长辈，老人疼爱孩子，一代沿袭下来，中国人才有了触景生情，佳节私亲的习惯

有意回忆是在预定目的的作用下，对过去经验的回忆无意回忆，是没有预定目的，自然而然发生的回忆触景生情根据有无中介因素参与回忆过程可分为直接回忆和间接回忆，也称联想回忆

将事件和情绪建立连接，通过事件唤醒情绪的方法，在陪伴孩子学习时有两个应用，一个是触景生情，要避免学习行为跟坏的情绪连接，要让学习行为跟好的情绪连接，让孩子一学习就体会到好的情绪

诗作的前两句触景生情，互两句脱景抒情点题，写景抒情，诗人乘着一叶小舟，缓缓靠近烟雾迷蒙的江边小沙洲，波有亭中夜宿的意思，截然一身的诗人，面对着一江暮色思乡愁绪，人生感慨自难，免齐上心头

白居易为此胸中十分郁闷，独自来到长安城中的游乐圣地乐游园赞新不想触景生情，更引发对小人得志直，视受压抑的不平之凯，于是写下了登乐游原望一诗独上乐游园，四望天日熏东北

触景生情思唐僧在西安很容易让人想起玄奘，大雁塔是他建议主持建造的星教寺里有他的木塔，可是可说的又何只是这些玄奘本姓陈俗称唐僧，十三岁在洛阳出家，年轻的时候就来到西安

在一次登健康赏心亭时，触景生情，感慨万天，便写了此作承送健康行宫留守知道，以表达对国家前途的忧虑义和派排斥爱国志士的愤怒权词，采用吊古伤心的手法来表现主题，写景时欲情于景

他做的每期强暴都图文并茂，精彩纷呈，成为教室里的一大亮点，是师生们围着他品平半天。冬天的一天，那天的天气非常寒冷，一位同学触景生情地写了篇稿，子王选觉得写得很好，并把它编写在强暴上

然而，他本人总是觉得这世间缺少情绪，怪乏味的每每触景生情便惦念着袁氏公子，于是下定决心要去见见袁世公子，心想重令为此而被治罪也顾不得这么多了，骤然便奔赴虚魔来了

在火车上一有空前，我喜欢一个人坐在窗前，默默地看风景，心情可以是多种多样的，有时候会触景生情，有时候会思绪万千，有时候是利用这难得的闲情，想想平时都来不及想的事，有时候什么都不想

大家坐在一起，谈心在座的有何应钦钱大钧，蒋鼎文等等，聊着钱，大军就触景生情，他有些山的，因为这个时候，陈诚已经过世两年了，张志忠留在了大陆，不知道音讯，而周边的这些老朋友都已经垂垂老矣

看到枣树在吹拂中发芽，生长，联想到母亲养育儿女的辛劳触景生情，写下了这样自然生动的诗句，又想到黄鸟婉转的歌声使人愉悦，而自己却没有做出使母亲感到安慰的事情，因惭愧而深深自责

拜业了，始建于近代的成都武侯祠庙，追念诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已的可贵精神和赫赫业绩触景生情，热泪满襟，于是写下了这首千古七律诗蜀相杜甫丞相祠堂何处寻锦观，城外百森森映阶碧草自春色

这一次，雄文举人与吏部官员童轩正出两年兄前往沿途所见，与前景象完全相异，兵祸未息，道路戒烟，只见沿途蹲台错落蹲台下有路兵有马马队过后有步兵刀剑有序至昌平，只见城头，惊奇烈烈，鼓角生悲，穷文举触景生情

没有从正面叙述男主人公忙于合世间接的，从女主人公的角度描写，看不见他流连的烟花场所继续述说自己被薄情辜负的悠远宇恒，疯狂无忌留春注。这是女主人公触景生情，表达了美好的青春年华终将逝去的无奈和畏惧