不要强求绝对的公平

他觉得贾母不要再替宝玉跟黛玉出钱，把这两份分给王夫人跟邢夫人好，这是一个好的管理人，我不知道大家聊不聊，就王熙凤绝对有他的长处，是在管理上的公平，可是不是人情上的公平

再告诉大家的是，不要让自己长期生活在紧张压抑之中，不要让自己的琴弦不能太紧，也就是别活得那么累，第二的时候放松一下自己轻松的活着，生活毕竟是公平的，谁都一样，没有绝对的幸运儿

亨特听完之后很高兴，这个世界上没有绝对的公平，但是我们不要对不公心生怨念生活，有时候就是不尽情理的，不要抱怨生活中的无奈，要看淡一切，看透生活，满心疲惫地付出一切追求梦想却并不一定会迎来

平常心是说考试不能够再愿意左右的心情考好了，没有感觉考差了难过一阵儿，找到差距不会过分的自责，没太大，感觉绝对不会把今天没考好的心情再到明天，要我们公平的对待，不要向明天撒气

千万不要被江湖上人事门口的仁义道德所迷惑，表象在江湖上没有永远的强者，也没有永远的弱者，富不过三代也穷不过三代，每个人都有机会支付，每个人都有机会体验贫穷，每个人的命运都是绝对公平

实实在在的生活该做什么事儿就做什么事儿，不要为了一个虚名而活，也不要强求人家怎么看你，只要你做出自己的贡献，只要你活得有价值，别人有好处，你自然就会获得一定的荣誉

原来自己应该用这种思路去做，包括我们兰山老师给我们辅导是手把手了来，教你该怎么去带伙伴伙伴怎么梳理，你应该怎么做一个领导人，你不要去训麻人，不要去强求人家不要怎么样，不要那个特别细

面对是否公平这件事，就看我们如何看待人的十个指头都不一样长，又怎能要求在复杂的职场中处事待人要求绝对公平的，而上司们都有自己不同的喜好，这也不能保证他们对其他任何人都公平对待

教师在课堂教学中不要急于发表自己的导向性意见，而要首先倾听学生的各种看法，不要强求学生接受教师的立场，而要鼓励学生提出自己的观点，不要对学生予以一锤定音式的裁决

希望对任何人都是绝对的公平，绝对的一视同仁，在希望面前，机会，人人均等，希望绝对不会偏爱某一个人或者指钟爱某一个人，希望绝对不会给某一个人很多希望。而给另一个人很少希望朋友请你牢记人，只要一期尚存就有希望

再为一个就是饲料运动注意之外，还要有一个最佳的一个锻炼时间，一天当中最佳锻炼时间也没有一个绝对的规定，还是因个人的习惯，还有你的一个工作性质的不同，不能强求一致

原来自己应该用这种思路去做，包括我们兰山老师给我们辅导是手把手了来，教你该怎么去带伙伴伙伴怎么梳理，你应该怎么做一个领导人，你不要去训麻人，不要去强求人家不要怎么样，不要那个特别细

伙伴怎么梳理，你应该怎么做一个领导人，你不要去训麻人，不要去强求人家，不要怎么样给特别细，那真的特别细，听起来又特别有量。而且简单移动是不是我们各位老师都喜欢听兰山老师讲课

对于周围的人，也不强求这是吉祥的相段，说光明正大的亲近吉祥，说明九五的地位端正适中，舍弃为逆安抚顺，从说明九五有意放走前情，周围的人不强求说明九五的态度公平不偏上六比之无首凶，下曰彼之无所终也

希望对任何人都是绝对的公平，绝对的一视同仁，在希望面前，机会，人人均等，希望绝对不会去偏爱某一个人或者指钟爱某一个人，希望绝对不会给某一个人很多希望。而给另一个人很少希望朋友请你牢记人，只要依稀上层就有希望