不通爱别人

爱自己的人，友善的把注意力投射到别人身上的时候，能够悲悯地看到不通身体中的自己，爱着他的爱，痛着他的痛悲，伤着他的悲伤，幸福着他的幸福，爱自己的人，更多地把关注放在自己身上

你就是你，你不是别人，你来到这个世界上，就一定有适合你的位置，别人能走的路不一定你也走得通别人走不通的路，不一定你就走不通，与其盲目的跟在别人屁股后面跑，还不如仔细想想你的位置在哪里

便趁势跪在背上，拉着金贵笑道好姐姐，你如要把宝蝉赏了，我你要怎样就怎样，你要活着，脑子也弄来给你金贵小的，这话好不通你爱谁，说明了就收在房里，省得别人看着不雅，我可要什么

今天我给大家讲的是爱的思维篇，杀不动，我来动害不通，爱才通世界不是因为我而存在的万事万物并不由我来掌控，我能掌控的唯一，我自己删不动时，我来动路不通时，我来修害成灾时爱来救，如果我不动山，还在远处

道就是一，我们在因为之中不通思，想不通生命不通，主观与客观的交流不通，众生和菩提不通，处处都不通，就不得一就不其物烦恼来了，遮胀了不通，身体病了不通，包括种种的不通都不行

千万不可意气用事，必须把自己新建议中的重要性及其优点一下，打入他的心中，让他确实明白。假如你前往说服别人，第一次不被接受时，千万不可意气用事地说讲，也是白讲讲也讲不通，浪费唇舌一次说不通就打退堂苦

你的公司的产品怎样的是帮别人开发的离开渠道，离开门店开发的产品开发的再好，只能做代工商，就啥别人下班礼拜公或住外贸商，别人下单，你再去找个工厂，老是这样，如果做内销做市场，哪肯定行不通

家长明明给了孩子满满的爱和尊重，为何他反而我行我素，罗老师爱与尊重，应该搭配自由和规矩，才能培养，懂得爱人，尊重他人，自律负责的好孩子，为何爱的教育在我家行不通

这样我们心中有爱，教我们每天对外传播爱，只要我们正式的把爱传给别人，在我们给别人带来美好的感觉，但他们感觉到了我们遇到爱的能量将会同样以爱的方式爱，同样也爱来回报我们帮你对别人录出消联时，对方也会还你一个最真挚的

我在我讲，在新东，你想不通小时间只是生活健康要玩，毕竟喜欢六月中午阳光不一，四岁的最近一年什么病，别人好花别人红生日随风是谁，一年过去一个时薪，但现实的话，都没有在这千分之九十九

这样的父母培养出来的孩子去爱别人的时候，也一定是有条件，因为他们没有得到过无条件接纳和无条件的爱，他们也不会无条件的去爱别人，因为他们没有榜样，没有学习过，如何去爱别人，多少有钱有势的人，在他们风光不在的时候

最后，把这两大类中风归结为一种病因，它都是脑部的血脉的不通淤阻不通了，淤阻不通，供血不足，功能下降，淤阻不通，供血不足，把血压憋高了，把人的情绪别激动了，血压突然增高，你不淤阻不通

最后，把这两大类中风归结为一种病因，他都是脑部的，血脉的不通淤阻不通了，淤阻不通，供血不足，功能下降，淤阻不通，供血不足，把血压憋高了，把人的情绪别激动了，血压突然增高，你不淤阻不通

爱是双向的，给予一个人希望被别人喜欢敬重，必须先学会关爱别人，要真正的去关心别人，爱别人，激励他们展现最好的一面，那样正如不求报仇，做善事终会有所回报一样，别人也会加倍的关心你

一个连自己都不爱的人，口口声声，说爱别人的话都是假话，一个爱自己的人才有能力和资格爱别人，那自己最直接的体现就是对自我生命百分之百负责，你对你的生命百分之百负责