不够好也可以

六十分的妈妈可以偶尔犯错，偶而发脾气，偶尔偷懒儿，偶尔缺席孩子的生活，也可以接受自己不够好，包容自己的不完美，接纳自己不能工作，孩子两平衡的现实却依然努力去过好生活

如果说我们可以分清楚事实跟想象，就我知道事实是我这道题，好像复习的不够好，那我可能在考场上做不对好，我做不对，也不见得我考不上清华北大，因为本来考清华北大也不要满分

有个字写的认真，就可以鼓励一个小题目做得不错，也值得肯定。有五分钟学习专心，也可以表扬一下进步和成就感，一点点在增长，积累，兴趣就是自然的了，即使孩子做得不够好的地方，也可以找到好的方便，比如考的不好，也能找到一些做的不错的题

即使是同一张脸，视频的得分也会比静态图更高，这种现象被称为动脸效应，这个时候也可以安慰自己，即使照片里的自己不够好看，现实生活中活蹦乱跳的各位肯定是要比照片更好看的

自己要学习沟通的方法，希望孩子陪家长来学习，同时稍带着说唐老师的教育基地，也有很好的学习方法，你也可以试试看，如果平时沟通不够好，本就非常对抗，跟孩子说要来改变孩子

如果你的亲子关系不够好的话，你可以满足你的好我这件事儿没事儿，但是我们俩情绪好的时候，我就这件问题，我再不给我孩子，你觉得你今天说的能怎么能回下来解决，我也怎么能做得更好一些

我想你们可能大部分的人都已经设定了这样的规模要过对起码曾经想过说，我希望余天呐，希望可能不大敢说我一定可以办得到过去，起码都成绩期待过，希望有一天我也能够做到百分十二十亿，希望不够好

大概人总觉得是现实条件真的不够好，才对自己评价为我不够好，这是对自己的客观评价，但实际上评价这个东西怎么可能有客观人，如果想体验到自己不够好，他有很多方法可以实现

对我其实为上家庭，也是为了提高语言，就是可以，更怎么讲及时的，在和人对话的时候做出一些反应，我又是经常会慢，或者在英语里不够好笑，没有办法，又是没自然幽默想象的太大

结果我发现自己并不完美，孩子也不完美，我们就产生了自卑的倾向，总觉得自己不够好，总觉得孩子不好，而且想方设法会让孩子好，包括我们给孩子可以报很多的课外辅导班儿，兴趣班包括课外辅导，都只不过想喊孩子更好再更好

他们的孩子却可以变得很优秀，他们的父母做事做得不够好，但是孩子可以做得非常好，原因是孩子可能刻意的去做了很多的训练，修改了之前父辈母辈的一些习惯性的做法，即使你做饭遗传给孩子，也对他进行了大幅度的修改

基本上是以成功为标准，静心让我放慢下来，渐渐的，我内在温和的空间就更多了，是这个空间的，我可以了解我的羞愧和惊吓，他克服了严厉批判，渐渐的带着这样的意识，我们不再自我施压，也不再觉得自己不够好，或因失败感到内疚

对，你也不会有任何感激之心，反而还会鲜少心不够好，甚至一再向你要好处，你如不给或给的，不如前次好，不如前次多，对方不要怪你，恨你比你不给他好处，还愿的生恨得厉害

第一步，我们必须作为店长，在一天当中要找到我们的整个团队的一些细节，并且也做好记录，在总结的时候能够让大家有所收获和成长，并且做得好的地方，我们可以继续坚持做得不够好的地方，我们要及时调整，这是我们第一步

让你接受能力，需要学会如何思考，学习的方法更具立，即就可以迎合运动轻松植物的解释问题，即便无情的十个因素，还是对积极奏造发生的事情和意向生活智能所这样所谓的外部关心跟咱们所思考的城市考虑来说，也可以发时的时间去思考，也是他们的思考，机器还会是不够好