本质上怎么说可以我觉得模仿一个人是可以的,或者叫学习,但是模仿背后是你,你需要有一种心态模仿背后有个心态就是你的这个模仿不是把你变成另外一个人,而是去学习别人好的东西

总是压抑真实的自己,该这么办呢?
我怕我怕为了别人关注我,改变说话方式就说话方式,我觉得就是你自己觉得最顺势最顺顺,考着说话方式就行,不需要太他去模仿,但是我觉得模仿如果让你很开心,我觉得模仿也没问题

052如何应对干扰
在模仿的过程中,模仿者是主动的自觉的,比如模仿者为了积极的达到目的而观察学习别人的行为,根据人们模仿意识的程度,自觉模仿可分为适应性模仿和选择性模仿适应性模仿指人为了适应新的生活而模仿他人的行为

8-11.社会学习理论
四或模仿只能分别发生在理念世界或可感世界理念世界的形象与可感世界的对象以及认知者都没有被模仿与模仿的相似性得出了结论是我们不可能认识理念世界,谁也不可能认识我们世界的事物

重点复习选取1
首先来看一下模仿第一,什么是模仿的定义,模仿是在没有外在压力的条件下,个体受他人的影响,仿照他人使自己与他人相同或相似的现象,也就是模仿是一种主动地寻求与别人相同或相似的一种行为

第二章第七节第三单元 模仿、暗示和社会感染
我们会发现一很有趣的现象,每一个组织机构,它的行为模式都跟他们主要领导人的行为模式有着非常长巨大的相似之处,这也是由于模仿的原因,模仿的发展模仿随个体的发展而发展。它的趋势大概是从无意模仿到有意模仿,从游戏模仿到生活实践,模仿游戏模仿

第二章第七节第三单元 模仿、暗示和社会感染
准确复述转达别人的话,准确生动的描述景事,物人和生活随时去模仿,要尽量模仿了像注意对方的声音,语气,语速,表情动作,并在模仿中有创造,力争在模仿中和平共处超过对方

语音吐字不清,改如何去训练?.mp3
虽说我的身体不太好,但是我有一双很健康的手,我也有一个比较不太笨的一个就是脑脑子,智商也不是特别低的,说我的文化很浅,但是我是比较喜欢做事儿的人,那别人做的工作我做不来,我会去模仿,我不会去创新,但是我会去模仿

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许多工作出色的人往往善于从别人的经验中找方法,走捷径,话难为意,快速解决问题,合理的选择模仿对象,根据实际情况借鉴和模仿,经过自己的思考,在模仿的基础上进行创新

别让借口吃掉你的希望 006 借鉴他人经验寻找机遇
在就艺术包括工艺等中分出我们所了解的美的艺术及他所谓模仿的艺术,找出他们的特点在模仿,于是在用模仿的手段或媒介对象和方式作为标准来区别诗和其他艺术,以及诗本身各种如史诗,悲剧,喜剧等的特质的和规律,以及彼此之间的同意和关系

第三章 亚里士多德 一、亚里士多德——欧洲美学思想的奠基人
第二个八拍野头,第一个八拍好,大家都模仿得不错,让我们连起来试一次,第一个模仿射击一,二三打二,二三,四五,六七,第二个模仿姚小船,第三个模仿拍球,大家都累了,跟老师调整呼吸

小学一二年级 齐步走和模仿操
在我们小的时候,我们的动作,语言甚至行为习惯都离不开模仿,从姗姗学步到压压学语无处不模。仿心理学家认为,孩子的社会会发展是从模仿开始的,挖挖坠地的新生儿从一开始从一出生就具备了模仿的能力,通过模仿不仅能够复制行为,而且能够对模仿的行为进行处理

模仿是创造的第一步