把风雨关在门外

美国的一间犹太学校举行了一次智力比赛的负责人将这八名选手带进了教学楼第一层，指着其中八间教室又指了指大门说我现在把你们分别关在八间教室门外有警卫把守，要求是你们要想出办法，只说一句话，就能让门外的警卫把你放出去

没有那些把傻子引向死亡之路的昨天，和把正常人逼疯的明天把他们紧紧地关在门外，一切就在今天综上，昨天是无法捕捉的时光经营明天是没有尽头的时间，睡到今天，才是我们生活的全部意义

没有那些傻傻子引上死亡之路的昨天，何把正常人避风的明天把他们紧紧地关在门外，一切就在今天综上，昨天是无法捕捉的时光精灵明天是没有精头的时间隧道，今天才是我们生活的全部意义，把握好今天

你们有的只是金，没有那些把傻子引上之路的昨天和把正常他们紧紧地关在门外，一切就在今中，昨天是无法捕捉的时光精灵明天是没有尽头的时间，隧道，今天才是我们生活的全部把握好，今天才能用

你们有的只是今天没有那些把傻子引上死亡之路的昨天和把正常人逼分的明天把他们紧紧地关在门外，一切就在今天综上，昨天是无法捕捉的时光精灵明天是没有尽头的时间，隧道，今天才是我们生活的全部意义

你们有的只是今天没有那些把傻子引上死亡之路的昨天和把正常人逼疯的明天把他们紧紧地关在门外，一切就在今天综上，昨天是无法捕捉的时光精灵明天是没有尽头的时间，隧道，今天才是我们生活的全部意义

隔断已经死去的昨天，也隔断那些尚未诞生的名明天，因为我们唯一拥有的就是今天明天的重担，再加上昨天的重担，就会成为今天最大的障碍，要把未来像过去一样紧紧地关在门外

那时，严重到可以把老师关在门外面，比方老师有三个星期的课，不对比方老师有三个星期的课，过了两个星期，连教师都进不去。学生把门锁上先生在外面敲门，学生就在里面听崔健的歌曲

他还说，他并没有想到会因此发生争吵，因为他们一直相处得很好，但是他开始更深入地回顾过去，现在他感到被控制了，而且房子里没有东西，是他的从感到被关在门外和被分割到现在，感到被包含在他们的困境中，我开始感到他们相互的问题，也正是我现在与之挣扎的他们都感到被关在门外和被排斥，我也感到无力改变这种情形

假如我们有顽固的详细，假如我们顽固的相信只有一种方法，或者只能从一个角度来考虑，那么我们会把大多数人关在门外，咽喉，代表我们为自己大声说话的能力，让我们想要的和说我们是和说我是的能力

终于百里挑一全校选出了六名最聪明的学生，大家都等着看看哪一位能获的第一名校长把参加决赛的六名选手带进了教学楼，第一层指着六家教室，又直指大门说我现在把你们分别关在六间教室门外有人把守，我看你们谁有办法

不外乎气恼，自己情绪失控，或者得意自己又一次赢了孩子，为孩子听自己的话而觉得欣慰，但其实发火大吼，甚至把孩子关在黑漆漆的门外，这样的行为都是家长在给自己心理积压的负面情绪找出口

中国的家庭有很多被关在门外的爸爸，他们不知道一个最简单的道理要进门儿，就要通过那个手门儿的太后，要能够跟妻子正常的沟通好。今天的故事就说到这里，下次的故事叫男人的苦恼

把一群人的恐慌关在门外，才能与自己的灵魂碰撞出火花增广贤文中云一寸，光阴一寸金难买寸光阴岁月催人老，珍惜时光的人，你必有上天格外的馈赠，与自己独处的时光能涌现深刻而内省的思想发现更好的自己

打了个手势，让一休跟自己回寺，师傅刚入四门，便突然转过身子，轻掩了两扇木门，把一休关在寺外，一休不明白师傅的意图独坐门外，细细思悟，天色很快暗了，下雾气笼罩了四周的山岗树林，小溪连辽雨，水声也不再清晰