当人们发现别人与自己拥有相同的感受和态度时,就会喜欢上对方,表明自己与对方的态度和价值观相同,就会使对方感觉到与你有更多的相似性,从而很快的缩小对方与你的心理距离,让对方更愿意接近你

第四章丨第3节 你吸引的永远都是与你相似的人
住屋等你回来居住,并在里面储存起,人们拒绝给予你的一切还百倍的添加,一共你疗愈之忧,要是什么原因让我没法接近你被剥夺去,要是什么原因让我没法接近你被剥夺去与你相见的快乐

长信 之七
感受无处不在的爱,从来不曾远离你与你内在的真心链接上与你自己链接上与你的家人链接上与整个世界链接上你不是孤独的,每一地方都是你的家,每一个人都是你遗忘的亲人,记起来这一切

第九课《回家》
知道了能量的传染性和能量的吸引性,我们就知道了自己应该和什么样的场接近和什么样的人接近,让我们时时在高能量场中和高人接近,在美好的自然中和大自然接近,在生活中做一个美好能量的传递者作为爱的使者

亲近正能量
无分别与你行与爱协行分担也分倾听野倾诉,竟无言,不是沉默,无需一告白,也能连心相处,从与爱斜形的感知,宛若另一个身体终端,自己精水柳神之,这无言爱好自己修行好自己,创造好自己

10.23 与你同行与爱携行
远在天涯,近在支持,无分别与你同行,与爱协行分担也分享倾听也倾诉春静无言,不是沉默,无需告白,也能联系相通与爱行行的感知,宛若另一个身体中的自己,近水流深,智者无言

第23天 与你同行与爱携行
与灵性剧组者同行,远在天涯,近在咫尺,不分别与你同行,也爱行行分担也分享,倾听也倾诉,沉默无言,不是沉默,无需告白,也能灵犀相通,与爱协行的感知,宛若另一个身体中的自己

第23天 与你同行与爱携行
至于小孩儿,若你真诚的已同心相待,带给小孩儿新奇欢乐,小孩儿会立刻把你当作快活大王或英雄人物而崇拜亲近一句话老人小孩儿由于特殊的生理和心理原因,他们喜欢与你的接近

259 有心攀领导高枝,让领导为你办事
与你同行,与爱协行翻单也分享,倾听也倾诉,沉静无言,不是沉默,无需一告白,也能灵犀相通,欲爱斜行的感知,宛若另一个身体中的自己静水流深,智者无言,爱好自己修行好自己

第二十三课:与你同行与爱携行
因此,那些与你分享着你的传统的艺术家和艺术爱好者们与你所共有的东西,并非一系列既定的情感,一种气质或是一种趣味,而是一种想让他们创作或收集的作品,直面其气质的意愿

4.2前卫艺术是传统的延续
与灵性剧组者同行,远在天涯,近在咫尺,无分别与你同行,与爱协行分担也分享倾听也倾诉,沉默无言,不是沉默,无需一告白,也能灵犀相通,与爱协行的感知,宛若另一个身体中的自己

23.与你同行 与爱携行
不分别与你同行,与爱邪情分担也分享,倾听也倾诉,沉静无言,不是沉默,无需一告白,也能灵犀相通,与爱斜行的感知,宛若另一个身体中的自己静水留身,智者无言,爱好自己修

父母卷~第二十三课 与你同行与爱携行
不带与灵性剧组者同行,远在天涯,近在咫尺,无分别与你同行,与爱协行分担也分享倾诉也倾听,沉默无言,不是沉默,无需告白,也能零心相通,与爱协行的感知,宛若另一个身体中的自己

第23天 与你同行与爱携行
远在天涯,近在咫尺,无分岩,与你同行,与爱协行分担也分享倾听也倾诉,沉静无言,不是沉默,无需告白,也能林心相通,无需一告白,也能灵犀相通,与爱协行的感知,宛若另一个身体中的自己

第23课 与你同行与爱携行
有问题的孩子就是爱孩子的隐藏条件,只有好孩子,我才爱有条件的爱,不是爱,是改造和控制是纵容和误导,无条件的爱才是爱,哪怕批评,也会让孩子感受到你的好与坏,我都会与你在一起,我都爱你

智慧的父母:无条件爱孩子,有技巧养孩子